制定工作计划、备课、上课、听课、批改作业、撰写教学反思等，既是每位教师的本职工作，也是学校对教学工作进行精细化管理的重要内容。
为了进一步加强学校教学常规管理，切实提高教育教学质量，10月31日,舞泉镇中心校业务主任黄静莅临牛市口小学，对我校教学常规进行检查督导。
删除
教案设计
充分备课是上好课的前提，要提高课堂教学效果和质量，首先要抓好备课这一环。全校教师都能按计划写好教案，注重因材施教，教学过程详实。板书设计精美，图文并茂，二次备课根据不同学情进行合理调整，有知识拓展，也有细节补充，书写认真，风格各异。能及时进行课后反思，能对教法和学法进行适当调整和改进。
删除
删除
作业批改
作业是课堂教学的延伸，是教师了解学生掌握基础知识、基本技能和运用所学知识解决实际问题能力的有效途径，有效的布置和批改作业，有利于教师改进教学方法、有针对性的培优辅差。
删除
全校教师严格按照“双减”政策，从学生实际出发，科学、合理、创新地布置作业，数量适中，批改及时。教师们对学生作业做到全批全改，作业本上的各种批改痕迹充分体现了教师们的辛勤耕耘。
删除
删除
删除
删除
删除
删除
听评课记录
听课、评课是加快教师专业素养提高的好方法，是教师互相学习、切磋教艺、优化教学的重要途径。我校教师积极参加“推门听课”“大教研”等教研活动。在听中思，在听中记，在评中研，虚心学习，交换意见，优秀的听课记录传递着互相学习、共同进步的心声。
删除
删除
读书笔记
翻开老师们的笔记，映入眼帘的是书写工整的漂亮字体，规范美观，字体或飘逸潇洒，或遒劲有力；内容精彩纷呈，形式灵活多样。有启迪智慧、启发思考的美文摘抄，有彰显个人独到教育理念和方法的读书反思……读书笔记凝聚了老师们的教育热情。
删除
删除
一次检查，一次提升；一次督导，一次成长。好的教育效果，源自精耕细作。我校将以此次检查为契机，强化管理，重抓落实，提升教育教学质量，努力办好让人民满意的教育，谱写更壮丽的篇章！