为了培养大单元意识，探索革命传统题材课文的教学路径，提升革命传统文化题材课文的教学质量，培养学生文化认同和文化自信。2023年11月3日上午，在铜川市红旗街小学开展王益区小学语文“革命文化”主题暨大单元教学观摩研讨活动。
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课堂教学 润心铸魂
铜川市红旗街小学相里娜老师执教五年级上册《少年中国说》一课，教师饱含激情的语言使学生深受感染，课堂上紧紧围绕单元语文要素展开教学，引导学生从背景资料中体会作者表达的思想感情，通过多种形式的朗读，使学生一步步感知文章内容，强化中国少年与少年中国之间的关系，直指重点，层层递进，水到渠成，把革命文化教育深深根植于学生心中，学科德育催人奋进。
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铜川市桃园第二中小学马小丽老师执教四年级上册《梅兰芳蓄须》一课，教师基于学情精准把握课型和课文基调，创设“感动中国百年人物”海报征集学习情境，紧扣语文要素，借助史实资料、文史评价等多种方式，拉近学生和文本的距离，感受梅兰芳坚定选择中凝聚的民族精神，激发起学生“天下兴亡，匹夫有责”爱国情怀。
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铜川市桃园第二中小学周兰珍老师执教六年级上册《金色的鱼钩》一课，教师有意识的指导学生进行快速阅读的训练，以加小标题的方式概括主要内容。抓住文段中两次描写老班长笑容的语句，重打细敲，牵一发而动全身，充分体现了“教略学丰”的教学策略，使学生体会到红军战士忠于革命，舍己为人的崇高品质。
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铜川市青年路小学许洁老师执教六年级上册《灯光》一课，教师在单元主题中重回革命岁月，从阅读提示中感知课文，抓题眼“灯光”初识英雄形象，找文眼“多好啊！”提升英雄形象，最后在话英雄中，铭记英雄事迹，珍惜幸福生活，同时，将语言积累运用与理解感受有机融合，让学生获得语言与精神的共生！
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专家引领 一路朝阳
王益区教育发展中心教研员成娟老师从大单元教学的提出背景、概念、大单元教学的优势及实施建议等方面，和老师们共同进行学习分享，希望能引起全区教师对大单元教学这一新理念的关注和兴趣，为下一步我区落实大单元教学做好铺垫。
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陕西省教学名师工作室主持人马梦陶以《统编教材革命文化选文教学探略》为题，从“理解语文课程革命文化的内涵、厘清革命文化教育的编排体系、优化革命文化选文的教学路径、丰厚革命文化选文的教学外延”四个方面分享了工作室的教师发展项目研究成果，为老师们教学革命文化选文指点迷津。
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用心教研，研之有悟，百想齐思，思附践行。通过此次活动，老师们明确了革命题材教学要立足语言文字，以“语文的方式”带领学生理解、体验、实践革命文化内涵，提高学生的语文素养。让革命先辈的优秀精神品质在文字和孩子们心中永生，让文化自信成为每个时代新人的标配！
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编辑：尚伊晨
撰稿：顼 媛
初审：马梦陶
终审：孙媛媛
