太阳当空照
花儿对我笑
小鸟说：“早早早，
你为什么背上小书包”
我去幼儿园
天天不迟到
爱学习，爱劳动
长大要为祖国立功劳
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《指南》中指出：要创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。一日活动皆课程，小小的签到墙，展现的不仅是班级文化，更包含了隐形的教育意义。自主签到不仅能让幼儿养成记录自己每一个上学日的习惯，让幼儿园生活多了一份仪式感，在潜移默化中助力幼儿领域目标的达成，甚至还能增强幼儿的数学、美术逻辑等能力。
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签完到后统一夹在门口进班牌上
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没有家长的陪伴入园,大班的孩子们能够独立进园,在这当中离不开家长们对幼儿园的信任与配合,更重要的是家长们信任宝贝，敢于放手让孩子尝试，让孩子们在不断的尝试中得到成长。
小小的签到墙，展现的不仅是环境上的美观，更包含了隐形的教育意义。孩子们通过体验自主签到的乐趣，加强了时间观念，认识了星期、月份、时间。以及任务意识的培养，体现了幼儿自主性的发展。看到孩子们每天兴高彩烈地签到入园，我们由衷感到欣慰！
“签到墙”又会引发孩子怎样的故事！让我们一起期待、追随孩子们更多的精彩吧！