为增强广大师生的心理健康意识，我校高度重视心理健康教育的良好氛围，提升学校心理健康的科学性和实效性，按照市县教育局相关工作要求，八巨镇中心小学陆续开展了以“追光而行、抗逆成长”为主题的系列活动。让学生树立正确的人生观、生活观，拥有积极健康向上的学习、生活状态。
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以智慧心——观看影片
一部影片，一种疗愈。通过一场奇妙的心理电影之旅，让同学们在光影里、在文字间与心灵对话。各班心理课时间观看《点点星光》，同学之间交流了观影感受。同学们通过影片中讲控制人的快乐、忧伤、愤怒、害怕、讨厌这五种情绪的故事，深刻的认识到成长过程中会有喜怒哀乐，遇到问题，我们要互帮互助解决好问题，学会控制自己的情绪。
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以体强心——合作共赢
为锻炼学生抗逆力，提升学生的互助能力，加强班集体凝聚力，我校近日开展了“提升抗逆力”主题团辅活动。 本次团辅活动包括小鸡进化史、木头人和丢手绢三个团体辅导活动。引导学生体验积极情绪，让学生在团体合作与交流互动中更好地认识与接纳自己、应对情绪与压力，从而提升自己的抗逆力，收获个人成长。
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以美润心——放飞想象
通过绘画创作过程 ,将潜意识内压抑的情感与冲突 呈现出来 ,并且在绘画的过程中获得疏导与满足 。使心 灵得到平静与放松 ,在和谐的氛围里建立归属感 , 学会 感受爱、表达爱、传递爱 ,提高自我意识 ,促进人际沟通 ,释放不良情绪 ,疗愈成长自我。
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以德育心 ——倾情演讲
为了让学生更好地认识生命的意义，珍惜生命的价值，培养良好的心理素质，我校心理健康徐老师给全体学生带来了一堂以“种下快乐的种子——发现生活之美”为主题的生命教育讲座。徐老师通过“手指曼波操”“快问快答”“百岁视频”“漫画组图”等形式，让同学们对生命有了新的认识和思考。
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以劳健心——沙盘游戏
利用沙盘游戏帮助我们更好地 了解孩子的内心世界 ,通过意象表达技术让孩子“说” 出心声 ,促进情绪管理能力、 自我管理能力、人际交往能力的发展 。
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以挫促心——讲信修睦
学校心理健康徐老师精心制作挫折教育心理健康辅导，帮助学生调节情绪，缓解压力，辅导中设计互动游戏，调节学生心理情绪，引导学生正确认识自己，拓展学生心理健康知识的广度。
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以心润心——心灵交流
学校组织开展师生谈心活动，教师们深入了解学生，关心孩子的思想和心理变化，用心去感化，用爱去感动，成为孩子们的知心朋友。
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关注每一位学生，让爱温暖巨小！我校一直重视学生的心理健康发展，并将持续开展符合学生年龄特点的心理健康教育活动:班队会，手抄报，知识竞答，经典诵读，讲名人故事等活动。用心育心，以爱育人，我们期待孩子们能在暖阳的照耀下，在快乐的校园生活中遇见更好的自己，绽放生命的精彩！