为进一步强化质量意识，总结经验，及时发现和改进教学中的不足，激发教师以更加饱满的热情、更加敬业的姿态投入到教学中来，宜黄县实验小学于11月2日召开了六年级教学质量提升座谈会。六年级全体教师及教导教研处参加了此次会议，共同分析、总结了近段时间教学中存在的问题及改进措施。
1.学习质量分析
教导处陈新武主任通过本次年级的各科学情检测结果通览表，系统而全面地评价了六年级各学科检测情况。接着叶正龙校长从“请依托学情检测情况分析，谈谈本班学生掌握较好的方面,不足的方面”“根据新的教学评价方向，我们的课堂教学方式需要做些什么改变”“三科老师如何协作让每个学生都得到更好地提升”这三个问题为切入点，引导老师们对自己的教学现状及教学质量进行科学的审视。在教研处花梅英老师的老师们结合各自学情检测情况总结经验，细致分析找不足，明方向，想办法，谈举措，定目标，畅所欲言，气氛热烈。
2.六年级教师发言
语数英三科年级组长针对本年级学生学情进行分析。
各科任教师针对所任教班级的情况作了简要的分析。老师们从本班级的检测结果着手，找出各自的不足与问题所在。进行了详细的讨论与分析，同时，针对本次检测出现的问题，取长补短，不断改进教学方式，提高教学质量。
经过各科任老师的深入分析、反思，老师们一致认为:一要深入研究新课程标准，把握好学科特点，吃透教材；二要持之以恒，培养学生良好的学习习惯；三要培养学生学习的积极性、主动性；四要加强练习巩固落实，学与练紧密结合，辅导好学困生，力争不落下任何一个孩子。
3.总结
罗秋华副校长对本次学情检测情况分析进行了总结，提出了一些建议：数学老师们要注重学生数学思维的培养，解题方法和计算能力的练习，平时多增加一些思维能力的训练；语文老师们要对学生加强理解分析能力的培养，重视课外阅读；英语老师们要有效地加强学生听说读写的训练；此外各科还要重视养成教育，培养学生良好的学习习惯。并就培优辅差做了细致的安排。
最后通过此次质量分析，教师们再次明确了自己的教学目标，从分析中反思自己平日的工作，为下一步学生更好的发展和学习奠定了基础。学路漫漫，教师与学生共同发展与成长，不忘初心，用心浇灌每一朵花使其绽放！