培英幼儿园大一班10月份科学实验课展示
在幼儿园进行科学小实验可以在培养孩子们动手能力的同时增加他们对科学的兴趣。在小实验中，幼儿不仅能玩得开心，还能轻松地学会老师所要求他们掌握的知识，科学小实验不仅能帮助幼儿理解一些简单的科学现象和知识，而且能提高幼儿动手、动脑的能力哦
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科学小实验可以在培养孩子们动手能力的同时增加他们对科学的兴趣。在小实验中，孩子不仅能玩得开心，还能轻松地掌握一些科学小知识。
鱼洗共振盆
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鱼洗共振盆大探索
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水来湿湿手，掌心使劲搓
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呀！有嗡嗡的声音啦~
哇塞，还有水珠跳起来！
跳动的白糖
00:33
00:06
白糖为什么会跳起来呢？？
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原来共振是声音的好朋友，摩擦共振盆可以产生声音，声音里就有能量
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我用手使劲摩擦~
白糖就会跳起来来，好好玩哦
传声筒
00:05
“两个小娃娃呀，正在打电话呀！喂喂喂，你在哪里呀？哎哎哎，我在幼儿园~
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这就是传声筒，它可是电话最开始的样子
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你们猜，我们的悄悄话可以通过传声筒让大家听到吗
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原来传声筒的秘密就是声音顺着管道里面的空气传到另外一边的传声筒，然后再传到小朋友的耳朵里
声音收集器
汽车的鸣笛声、小鸟的歌唱声、流水的哗啦声……这世界有这么多声音，声音里到底藏着多少故事呢？让我们一起走进科发室探秘声音吧！
00:06
20音风铃、编钟，他们发出的声音会是一样的吗？你们会最喜欢哪一种声音呢？
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高高低低的声音
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“从小编钟敲到大编钟，声音越来越响~
“我喜欢风铃的这个声音，叮铃铃的，真好听！”
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编钟和风铃游戏真有趣~敲击不同的部位，它们还可以发出不同的声音。风铃的管子越长，声高越低；编钟越大，音调越低。
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我们将持续开展系列科学探究活动，让爱科学、玩科学、学科学的种子在孩子幼小的心灵中生根、发芽！
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