青年教师是学校教师队伍中的重要组成部分，是学校教育教学高质量发展的生力军。为进一步倾听青年教师对学校教学工作的所思、所想与所盼；更好服务青年教师发展，增强青年教师的自信心、幸福感、归属感和凝聚力，11月 7 日下午，洛阳市第十三高级中学召开“青年教师座谈交流会”。 学校领导班子、相关处室主任及17位青年教师参加了本次座谈会，会议由校办公室徐海滨主任主持。
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培养青年教师，点燃未来之火。 会议在温馨的氛围中拉开帷幕。袁林校长亲切问候了在场所有青年教师，鼓励青年教师在座谈会上畅所欲言、各抒己见，聊一聊开学后的心路历程，并表示学校领导及中层干部提供给老师们的是“倾听、服务、落实、解决。
青年教师们结合开学以来的工作，畅谈自己加入十三高教师团队的收获以及工作中遇到的困惑。学校领导和参会老师认真听取了青年教师们的发言，与青年教师做了充分的交流，并对以上问题一一作了解答。
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在座谈会上，十几位青年教师畅所欲言，真诚交流，将工作中的收获和困惑互相分享，以期共同进步。
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于若璐老师发言：对于学生“不能为了批评而批评”。在过去的一年教学生涯中，有进步，亦有不足。感谢各位领导以及老师们的帮助、支持，在当班主任期间日复一日的繁琐工作中，我懂得了耐心和细节的重要。
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牛文爽老师发言：初当班主任，出现了很多问题，但也是这些问题让我有了成长的空间。对于学生，坚持要求比严格要求更有用；对于家长，有问题及时反馈、及时联系。
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德育处王红强主任根据牛文爽老师提出的问题给予解决方案，每个班级、每位班主任的学习风格以及教学风格不一样，慢慢磨合总能找到适合的教学方式。并表示学校是老师坚强的后盾，家校沟通不顺畅可交由学校协调。
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赵小会老师发言：通过听各位老师的日常授课，学习到了很多知识以及教学的方式，但是对于如何管理好班级、“本色学习小组”如何良好的运用有点疑惑。
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教师发展中心赵天性主任为赵小会老师答疑解惑，解释“本色学习小组”是怎样良好运作的。
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高艺丹老师针对数学学科难学、学生吸收程度不一样等问题提出疑问，王欲晓副书记针对此问题进行答疑解惑。
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宋江涛副校长说：对于学生要严慈相济，调整好自身的状态，用最饱满的状态迎接每一天。
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黄杰副校长说：听了青年教师们的发言和建议，深受启迪，对于青年教师提出的意见建议，学校将会审慎研究、充分吸纳，积极为青年教师发展创造更好条件和更大平台。寓教于乐，教育是要用时间沉淀、积累，才会有新的提高、新的认识。用心挖掘教育规律，不要怕失败。作为领导，是以关切、支持的角度辅助大家，大家不要有顾虑，放手去做。
袁林校长说：要用智慧教育学生，因材施教，学校图书室有魏书生等名家的书籍，各位青年教师可以自由借阅，用于指导自己的学科教学和班级管理。希望各位青年教师能迅速融入到十三高的大家庭中，克服困难，共创十三高美好明天！