青蓝工程传帮带  凝心聚智并肩行——高川乡中心校半天无课日之数学学科青蓝师徒展示课活动纪实

高川乡教育
创建于2023-11-08
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为促进青年教师快速成长,发挥优秀老教师传、帮、带的积极作用,推进学校教育教学质量进一步提高,11月8日上午,高川乡中心校小学数学青蓝师徒展示课主题教研活动在高川小学举行,中心校沈红梅老师和各校教师代表共计12人参加活动。

教学常规展示

高川小学教学主任李梦蝶就教学常规管理工作进行经验分享,参加活动的老师们仔细翻阅教学常规各项资料,认真学习工作亮点。

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高川小学注重教学常规管理,在“强师、强课、强生”上下功夫,关注师生共成长,制定三年发展规划,督促教师在备、讲、批、辅、考、研各方面全方位细化工作。

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教以共进

赵珊珊老师执教三年级上册《倍的认识》,课堂上老师引导学生通过圈一圈、说一说、画一画、摆一摆等环节,让孩子们逐步建立倍的概念。让学生明白“把什么当作标准量(1份),有几个这样的1份,就是标准量的几倍”。通过动手、动口、动脑活动,学生在不知不觉中学会新知识。

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李树霞老师执教四年级上册《积的变化规律》。李老师以新课程标准为抓手,引导学生自主探究规律、讲述规律、应用规律、验证规律,由浅入深,层层递进。让学生在分析、归纳、总结的过程中,学会用数学的语言表达生活,进一步发展了数感,增强了运算能力。

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研以致远

两位做课老师阐述教学思路后,参课老师们分别从课堂教学节奏把控、师生互动、重难点的突破、教学情境的创设等方面进行了交流研讨。大家尽情阐述自己的观点。期间,有争论焦点、有细致答疑、更有领悟与反思,大家相互学习,取长补短,真正实现了“以听促教,以听促学”。

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最后,中心校沈红梅老师做总结发言。沈老师指出各学科教师要认真研读新课程标准,以核心素养为目标,精心备课,巧妙设计,深度挖掘数学书本每个问题内容背后的深刻含义,同时鼓励老师们多关注学生生成,让学生思维能得到相应的发展。

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本次联片教研活动,给老师们提供了展示和学习的平台,实现了乡域间的教学资源共享和优势互补,有力地促进了联片教研学校教师专业化的成长。老师们将以此次活动为契机,凝心聚智,构建高效课堂,促进高川乡教育迈上新台阶!

制作:李梦蝶

审核:沈红梅

签发:高照农

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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