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为了贯彻《纲要》精神，激发幼儿参加体育活动的兴趣，提高幼儿参与户外活动的积极性，锻炼幼儿走、跑、跳、钻、爬、投掷等运动能力，提高体育器械利用率，通远中心幼儿园组织教师开展户外器械“一物多玩”主题教研活动。
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什么是一物多玩
活动开始前老师们就如何理解一物多玩，纷纷发表各自的见解。
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让材料"活"起来，让幼儿"乐"起来是实施一物多玩的关键，老师们积极讨论，郑老师对讨论的结果进行了总结性的梳理。
一物多玩是运用一种器械进行形式多样的游戏活动，是一种身体锻炼、智慧教育为一体的体育游戏活动！
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如何进行一物多玩
“变”是一物多玩最重要的方法，老师们对麻绳、呼啦圈和海绵棒分组进行了探讨，并通过表格将小组完成的游戏设计进行了讲解展示。
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游戏实操、助力成长
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"一物多玩"是同中求异的过程，也是动思结合的过程。别开生面的教研活动，使游戏对幼儿主体性发展的独特价值被充分挖掘，提升老师专业发展的同时，有效促进幼儿身心的和谐健康发展。
一次教研，让思维“跳”出来
场地调整，让空间“转”起来
合理投放，让材料“活”起来
错峰运动，让时间“弹”起来
有效组织，让内容“嗨”起来
编辑：胡欢欢
图片：胡海伦 屈 静
审核：郑 荣
