每一次远行，都是为了遇见；
每一次遇见，都是一次学习；
每一次学习，都是一场盛宴；
每一次奔跑，都只为凝聚更好的教育能量！
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内容概要
一、武汉大学“四小名嘴”易栋慢谈中华传统经典智慧与人文素养。
1、要点分享:
（1）学贵知津 温故知新
终身学习 心灵成长
把传统文化当做优质学习资源，若固守传统难堪大用，要与时俱进、伴教伴学，做时代的转换者。
（2）情怀灵韵 情商慧见
融合美育 滋养心灵
引经据典:晋商义行天下，包公情怀品格，礼赞才子佳人；学校要把美育教育做好传播，把德育智育体育劳动教育融合在美育教育中；中小学老师才是锻造一个人成长的种子和文化的心灵，教育要为人的成长和心灵造福，塑造与人为善的情商；慧见就是要有发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力，知识的积累和知识的转化才能更好的激活和解决问题。
（3）人生哪能多如意
万事只求半称心
世事沧桑心事定
胸中海岳梦中飞
心有韧性，调控情绪，做身心健康的主人；躺平与内卷都不可取，要做创造性转化和创新性发展的教师；做求实、创新、视野、毅力、情趣的老师；建设创意美学简约现代的校园。
（4）开卷有益 博观约取
腹有诗书气自华，在教育的路上发现和塑造更美好的自己。
领导和教师要注重记诵、品鉴、涵养文化文学积淀，管理和教学中就会自然流露出属于自己的理解和思考；成为文化和思维更高端的教育人，涵养教育人的风骨。
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启发思考
（1）关于文化，科学精神和文化意识的培养，文化思维和文化情怀的陶冶都要兼顾，美育教育要在校园开花结果，教育要有农业和林业思维，学校文化要有大方向。
（2）关于管理，管理文化就是要培护优化文化的土壤，做好文化交接传承的接力棒，要平常心和进取心并重，校长要关注和重视美育教育，校长要有慧见的能力，校长要培育师生诗乐素养，校长要对教育有大框架。
（3）关于教学，教师要做好表率，教师的文化思维和文化品质会潜移默化的影响到学生的成长，教师要鉴赏传承美育教育；教师要引导孩子与人为善的情商培养；做兴趣广泛、视野开阔的老师，教师对课堂要有大思路。
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金句荟萃
学校是一个区域的文化名片。
情商就是善待自己的同时，说话做事让别人舒服。
教育要有农业和林业思维。
让校园成为诗乐校园。
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文字：章修明
图片：贾娟琴
编辑：周秀玲