2023年广东省职业院校教师素质提高计划培训(中职化学公共基础课教学能力提升)
11月9日，由岭南师范学院化学化工学院党委书记赵海波、化学系主任晏蜻博士和谭高亮老师带领“中职化学公共基础课国培班”学员抵达湛江卫生学校开展“躬耕教坛，强国有我”德育研学活动，以及开展“《分析化学》同课异构的交流研讨”活动。
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广东省湛江卫生学校创建于1949年3月，是首批国家级重点中等职业学校、广东省示范性中等职业学校，是全国护理专业技能型紧缺人才培养培训基地，中央财政支持的职业教育护理专业实训基地，卫生部职业技能鉴定、指导中心职业培训基地，广东省高职“3+证书”护理、生物、化学技能考试粤西地区唯一考点及培训点，教育部“1+X”职业技能等级证书（老年照护、母婴护理、幼儿照护）试点院校，是广东省规模大、办学实力强、就业率高的卫生类中职学校。
上午九点，大家在校门口主校道集中，在湛江卫生学校欧阳校长的带领下，参观了赤坎校区校园，校园绿树成荫，空气甚好！
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参观完校园，接着我们到了综合楼十楼第二会议室进行交流座谈。
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首先，由沈彤校长致辞并介绍学校情况。校园面积230多亩，分赤坎校区和麻章校区。教职工280人。学校以普通中等职业教育为主，与广东食品药品职业学院、广州卫生职业技术学院、肇庆医学高等专科学校、惠州卫生职业技术学院、广东茂名健康职业学院联合举办护理、药剂、中药、医学检验技术、医学影像技术、口腔修复工艺等六个专业三二分段中高职贯通全日制大专班。开设普通大专、中职共18个专业，在校全日制大专、中职学生近10000人。学校还与广东医科大学、广东药科大学、广州医科大学联办成人高等教育，开设有临床医学、护理、助产、中药学、药学、医学检验、医学影像、康复治疗技术等8个专业，有本科、专科学生2000多人。
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赵海波书记对湛江卫生学校的接待安排交流对接的工作表达了感谢，并声图并茂地介绍了岭南师范学院的发展历程，以及这次中职化学公共基础课教学能力提升班的情况。
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接着是欧阳效兴副校长给大家介绍广东省湛江卫生学校德育工作情况。
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接下来是卫校各中层领导汇报各部分工作。
蔡国斌科长介绍德育工作、学生科工作层面情况。
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韩钧书记介绍德育工作团委工作层面情况。
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龙欢主任介绍德育工作思政课层面情况。
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刘真蔼老师介绍名班主任工作室建设和开展工作情况。
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赵海波书记总结讲话。
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最后，大家交流互动，合影留念。
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交流研讨中各学员在认真聆听做笔记。
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下午两点五十分，在实验楼三楼药理实验室，我们先后听了彭文毫老师的实验课《高锰酸钾滴定法》、黄俊娴老师的《分析化学》同课异构。
彭文毫老师在上课中（彭老师是华南理工大学硕士研究生，高级讲师。广东省湛江卫生学校化学教研组组长，化学学科带头人，湛江市优秀教师。）
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学生在认真听课
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学生在认真实验中
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部分学生的实验结果
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学生在积极回答问题
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彭文毫老师这堂实验课，是一次非常优秀的观摩课，课前预习情况，课前导入，问题探究、方法总结和课后小结，每个环节紧紧相扣，特别好地把握好教学实施进程及学生完成实验任务的步骤与节奏，很好的体现“以教师为主导、学生为主体”的教学理念。
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黄俊娴老师在进行《分析化学》同课异构的交流研讨。
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“同课异构”是在课程改革的新形势下提升教学质量和教师专业素质的一种行之有效的校本教研方式。
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此次的同课异构教学活动，为我们提供了一个面对面学习交流的机会。探讨教学，更容易看到自己的不足，也更容易学到其他老师的经验。
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各学员与彭老师、黄老师积极交流研讨中。
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最后，谭老师为本次交流研讨会做精彩总结。
①以学定教:学习通预习,使教学更有针对性.
②问题设计很有层次性:实际性问题→探究性问题
③教学素材丰富
④有目的看视频
⑤实验探究:标签使实验更规范,提升技能训练
⑥多样化评价方式
⑦建议:板书内容可以更丰富些
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合影留念，结束本次教学交流研讨。
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