“有朋自远方来，不亦说乎”!2023年11月6日，深圳市彭靖名师工作室赴萍乡市开展教学教研示范交流活动，在萍乡市翠湖小学和翠湖初中举行。市委教育工委书记、市教育局局长李奭萍；萍乡市经济技术开发区教育体育局局长聂志勇；市教研室副主任汤华出席了本次交流活动。深圳市彭靖名师工作室的到来进一步推动了我市落实新课标和“双减”政策导向下的音乐课堂教学改革，也充分发挥了名师工作室的示范引领和辐射带动作用。
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深圳市宝安区官田学校副校长、深圳市高层次人才、深圳市名师工作室主持人彭靖；深圳市高学历人才在库成员、深圳市彭靖名师工作室核心成员汤宇梅；萍乡市教研室副主任汤华、陈峰；经开区教体局总督学谭义萍；萍乡市翠湖小学党支部书记、执行校长施云斌；萍乡市翠湖初中执行校长梁莉红参加了活动启动仪式。
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参加此次活动的还有萍乡市施云斌小学音乐名师工作室全体成员、芦溪县甘鸿婷名师工作室和上栗县柳艳名师工作室的成员，以及来自各县区和市直学校的音乐老师们。在这美好时节，全市中小学音乐教师齐聚一堂，与名师为伍，共享一场音乐盛宴。
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本次交流活动共分为四个板块：集中聆听专家讲座、教师素养展示、分学段课例展示、盲盒教研形式的说课与评课交流。
名师讲座 履行致远
首先，深圳市宝安区官田学校副校长、深圳市名师工作室主持人彭靖校长为我们带来了一堂《基于教学评一致的音乐单元整体教学研究》的讲座。讲座伊始，播放音乐视频，让在座的老师从中感受音乐与绘画、建筑、文学、魔术等艺术的融合，由此引出音乐单元整体教学进而阐述单元整体教学的重要性。讲座中，他提出要注重知识链接的一致性，要有整合思路的逻辑性；学会链接单元目标、整合单元情景、串联单元基本问题；要拆解单元问题，形成课时关键问题；要细化问题，形成环节关键问题。讲座既精辟深刻，又深入浅出，趣味盎然，教师们受益匪浅。“高山仰止，景行行止”，两地教师在培训交流中切磋琢磨，互相学习提高。
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群英荟萃 精彩纷呈
“他山之石，可以攻玉”。来自深圳、萍乡两地音乐老师开展了素养展示，声乐、二胡、钢琴、舞蹈表演让人心旷神怡，两地老师的合作表演更是精彩纷呈。
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现代舞《王昭君》
表演者：熊姿 萍乡市施云斌小学音乐名师工作室
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钢琴独奏《叹息》
演奏者：陈佳钰 深圳市彭靖名教师工作室
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声乐独唱《钗头凤》
表演者：吴玥 萍乡市施云斌小学音乐名师工作室 芦溪县音乐名师工作室
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二胡独奏《红军哥哥回来了》
演奏者：肖悦鸣 深圳市彭靖名教师工作室
李莞薏 芦溪县甘鸿婷名师工作室
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钢琴独奏《夕阳箫鼓》
表演者：邹佳颀 上栗县柳艳名师工作室
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声乐独唱《故乡》
表演者：罗佳旋 深圳市彭靖名教师工作室
钢琴伴奏：刘洋懿 萍乡市施云斌小学音乐名师工作室
魅力教师 以研促教
小学段
第一堂课是萍乡市施云斌小学音乐名师工作室彭璐老师执教的《游子吟》。教学在歌曲演唱、处理与创新中，自然渗透“爱”的教育，感受与理解歌曲中所表达的人物形象。学生学习用优美、舒缓的歌声演唱歌曲《游子吟》，并在演唱中用不同的声音情感区别两个乐段在音区、旋律进行中的不同。彭老师引导学生主动探索，设计动作，边唱边表演来表现歌曲塑造的音乐形象，提高学生艺术表现力，抒发对母亲的眷恋与热爱之情。通过学唱《游子吟》，感受古风新唱的韵味，感受音乐作品中所体现出的中国传统文化底蕴。
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第二堂课是深圳市彭靖名教师工作室张余良老师执教的《感知音高与节奏》，张老师通过创设情境——通关获得门票，用数一数、读一读、唱一唱的方式，让学生层层深入，在唱游中快乐地学唱歌曲。课堂上，张老师展示了音乐教师扎实的教学基本功和全面而专业的知识素养，精心组织教学环节，教学过程流畅自然，学生兴趣盎然，沉醉课堂。
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初中段
第一堂课是萍乡六中的谢芳婷教师执教的八年级《花儿与少年》，谢老师情境导入带学生走进青海，参加传统对歌大会“花儿会”去聆听去感受，导入课题青海民歌《花儿与少年》。通过“走近花儿”——“走进花儿”等环节了解花儿的艺术特点，感受从歌唱形式延伸到电子合成器乐作品形式的欣赏，了解作品的结构及音乐要素等知识点。教师通过示范二胡、竹笛等乐器，让学生体验民族乐器音色与电子模拟乐器音色各自的风格和优点，引导学生通过模拟乐器演奏和舞蹈律动感知音乐。学生感受传承与现代的碰撞带来了美，发展了美，感受新时代优秀的文化传统焕发新的生命。
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第二节课来自深圳彭靖名师工作室的刘林老师执教《热巴舞曲》，刘老师结合中学生的兴趣特点,用一段藏族舞蹈展示导入新课。在新授教学部分，通过聆听作品的四个主题片段，设计诸多巧妙的问题，大胆放手让学生去分析各种音乐要素在作品中的作用，辻学生充分了解到作品不同主题的音乐情绪特点，使学生对管弦乐《热巴舞曲》有了更深入的感知和了解。刘老师引导学生回顾了本节课的知识点，交流了学习的感受和收获，通过自评、他评的方式检验了学习成果，真正做到了教、学、评一体化的教学设计。这种精心且深度教学设计方式，真正体现了以学生为主体的课堂，落实核心素养，在自然生成中做到了提升学生对中华民族文化的热爱，坚定文化自信。
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现场说课 交流互学
小学组说课评课
课堂教学结束，分小学和初中两个场地开展了盲盒教研活动，执教老师分别进行了全面而细致的说课，有的是阐述如何落实“审美感知”“艺术表现”“创意实践”“文化理解”核心素养，有的围绕单元整体教学进行了具体分析，让现场老师们对她们的课堂设计有了进一步的理解。彭靖校长也进行了精彩点评，同时，围绕单元整体教学再次跟老师们进行了现场交流，给大家的思想带来了碰撞与融合，引发深思。
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参与观摩的教师就新课标落实与核心素养落地、教学生成等具体教学环节进行了交流。教师们就观摩的感受和想法进行了深入的交流和研讨，分享自己的教学经验和心得。学其所长，研有所得，营造出浓厚的教研氛围。
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初中组说课评课
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水积而鱼聚，木茂而鸟集。本次教学教研示范交流活动的开展加强了跨地区教师之间的交流与合作，提高了教师的专业素养和教学能力，活动内容丰富多样，涵盖了音乐教育的多个方面，为教师提供了全方位的学习和交流机会。我们将以此次“新课堂新理念”两地音乐联合活动为契机，不忘初心，与时俱进，精研课标，躬身课堂，共同推进音乐教育事业的发展。
编辑:张林 文小花
图片:吴姣
审核:陈峰 施云斌