莞揭同心,携手同行

——东莞市黄江镇第二小学优秀教师团队莅临揭阳市榕城区燎原小学开展送课研讨活动

揭阳市榕城区燎原小学
创建于2023-11-15
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初冬暖阳洒黄岐,莞揭携手情更深。

2023年11月15日上午,东莞市黄江镇第二小学优秀教师团队带着对教育的热情,跨越山川,来到揭阳市榕城区燎原小学,开展了一场别开生面的送课研讨活动。

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优秀的东莞市黄江镇教学能手、骨干教师周泽玲老师在我校四年(3)班执教《麻雀》一课,这是一节体现学生主体、学科本色、学习本位和学堂本真的优秀课例。

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对于《麻雀》这样一篇习作单元的课文,周老师教学目标定位明确,引导学生通过对课文的学习,掌握把事情写清楚的方法,教学流程清晰,先教后学再练。

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课堂上,周老师以生动活泼的教学方式,图文并茂,展示了课文的精彩内容,用充满亲和力的语言引导学生们在阅读、思考、讨论中深入体会课文的三个写作秘妙:有序描写不混乱;细描见闻不含糊;追加想法更丰富。

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在周老师的引导下,学生们积极参与到课堂中,踊跃发言,在愉快的学习氛围中满载而归。

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课后,东莞市黄江镇第一批小学语文名师工作室主持人曾可凤老师分享讲座《立足整体,激趣点拨,以评促写》,进一步分析习作单元的教学方法。曾老师从知晓编排,着眼整体;挖掘资源,激趣点拨;鼓励表达,以评促写三个方面,从理论和实践的角度,分享了自己多年的教学经验和心得体会,分析了如何使写作指导更有效。

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曾老师指出,习作教学是语文教学的重要组成部分,需要老师们紧扣教材,着眼整体,挖掘有效资源,比如课文的课后题、习作例文的旁批,并联系学生生活,精研设计习作单元的教学内容。

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同时,曾老师还分享了一些实用的教学方法和技巧,例如引导学生从生活中寻找写作素材、教给学生互评互改的方法等。

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最后,曾老师总结道:作为一名语文老师,首先要磨炼自己,提高自身语言表达能力和文学素养,不怕困难,用心钻研,悉心引导,创造表达环境,耐心等待学生习作进步之花的盛开。

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在场的老师们纷纷表示,此次教研活动为大家提供了一个难得的学习机会。大家不仅从中汲取了宝贵的教学经验和方法,还深刻领悟到了教育的新理念。同时,通过与黄江镇第二小学优秀的老师们交流互动,大家共同探讨了教育教学中遇到的问题和困惑,共同成长进步。

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此次教研活动的成功举办,得益于东莞市黄江镇第二小学和揭阳市榕城区燎原小学的共同努力,不仅加强了两地学校之间的联系,更深化了教育交流,也为榕城区的老师们送来了丰富的教育资源和先进的教学理念。两所学校的领导和老师们为了活动的顺利开展付出了辛勤的努力和真诚的沟通。他们用实际行动诠释了“教育无边界,心灵诚相通”的理念,为两地师生的成长搭建了一座友谊的桥梁。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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