为切实推进兴安盟扎赉特旗教育局与长春市宽城区教育局签署的战略合作框架协议精神，根据《长兴教育联盟工作实施方案》，推进两校的联盟各项工作按计划顺利开展，2023年11月15日，音德尔第二小学领导及骨干教师组成的学习团队，由白乌日嘎校长带领，带着满腔的热情，怀揣着学习提升的期待，如期赴联盟校长春市宽城区实验小学。
精心准备 开启学习之旅
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为了提高校际联盟的效果，11月14日音德尔第二小学赶赴长春市宽城区实验小学学习的老师们召开专题会，明确学习制度要求、学习目的、强调纪律和安全，安排各项准备，要求外出学习带着问题专心学习，做好记录。
实地学习 深化联盟交流
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走进长春市宽城区实验小学，我们二小学习团队有幸受到了宽城区教育局局长田微、督导室科长王丽、张晓红校长为首的宽城区实验小学领导的热情接待。
学习团队跟着长春宽城区实验小学“太阳花”讲解团队老师及学生的解说，进一步了解了学校的办学理念及校园文化建设。窗外寒气袭人，室内暖意融融，处处洋溢着盎然的生机与活力。两校领导与老师在党建工作，校园文化建设，学校办学经验，学校管理等方面进行深度交流。交流过程中我们感受到了长春宽城区实验小学先进的办学理念，规范的学校管理，多元的校园文化 。
联盟交流 促进共同发展
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音德尔第二小学校长白乌日嘎同志与长春市宽城区实验小学校长张晓红对学校文化建设、教学常规管理、党建工作等方面进行深度沟通。把联盟各项工作落到实处，两校之间要虚心学习，互相借鉴，构建优势互补，打开共同发展的新格局。
参加教研 感受师徒风采
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11月16日上午听了宽城区实验小学朝阳工程——创建有温度的课堂师徒教学展示活动。上课的老师根据小学生的年龄特点为学生创设充满趣味的学习情景，以激发他们的学习兴趣，最大限度地利用小学生好奇、好动、好问等心理特点，并紧密结合学科的自身特点，创设使学生感到真实、新奇、有趣的学习情境，激起学生学习兴趣。点评师傅从大单元备课，教学目标的形成，知识的迁移与创新、教学设计、教学过程等方面一一进行了点评。
第一节徒弟赵老师上了一节别开生面的科学课。她展示通过科学小实验，利用小土豆把大土豆从A点撬动到B点的实验让同学们去了解“不简单的杠杆”。让学生通过实验得出结论，并通过展示进一步让学生从生活中去体验科学，寻找规律，培养学生探索科学的精神。
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师傅马立老师以如何准备一节科学课从吃透教材，研读课标，看教参等三方面详细进行了点评，如何从观察入手唤醒了学生的科学兴趣。并详细阐述了实验用具的准备过程及选择，按照科学课聚焦——探索——研讨——拓展来感受到科学的无处不在的生活道理。
第二节徒弟张老师讲英语课
《Module 7 Unit 1 Have you got a headache?》，通过听、说、看等方式将学生带入情境中感知单词、句子在实际生活中的应用。整节课环节严密，很好完成了教学目标。
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师傅张珊珊老师从大单元备课入手从语言表达，语调控制，课堂组织上的表现及课教学目标达成，教学效果环节进行了深入点评。
第三节徒弟于婷婷老师给我们带来一节生动、有趣的数学课，《分数的初步认识》。于老师的课堂气氛非常活跃，学生参与度很高，充分发挥学生的主体作用。于老师善于激发学生的学习欲望，课堂中通过有效的合作交流和师生互动，把这节数学课上得很精彩，教学效果显著。
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师傅徐宁老师从课堂教学中与学生有效互动的策略出发，认为教师巧妙地为学生创设生动分食物作为教学情境，把数学知识融合在学生感兴趣的活动之中通过让学生折一折、画一画、说一说等方法激发学生对数学的兴趣，把乏味的数学课堂趣味化。
第四节课听了徒弟杨兰老师《月光曲》的教学，感受颇深。课堂一开始就播放优美的月光奏鸣曲，优美的旋律将学生带进这节音乐的“殿堂”。“授人以鱼不如授人以渔”，杨老师整堂课的亮点是让学生在朗读中去感受想象画面，促进启发，指导学生学习记叙文的学习方法。
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师傅姜秋文以《情到深处曲终成》为题从如何研读文本，制定教学目标；细读教材，确定教学目的；细读教参，进行教学设计等方面进行了详细说课和点评，对如何备有效度，有宽度，有深度的课堂阐述了自己的观点让我们受益匪浅。
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每一次听课、学习都会使我们感悟颇深，会帮助我们改进教学方法。作为一名教师，教学的根本在于教材。教材所给我们呈现的知识大多是由问题情境中来，然后是不同学生的不同方法展示。我们学习团队在返校后将在深入教材、理解教材、挖掘教材上下功夫，让学生在课堂中得到多方面地发展。
积力之所举，则无不胜也;众智之所为，则无不成也。本次校际联盟活动，增进了两所学校间的友谊，搭建了交流的平台，切实促进教师专业素养提升，协同合作，优势互补。相信在联盟交流过程中，我们能够携手并进，共创共赢!
文字：万立新
一审：包图雅
二审：王金华
三审：白乌日嘎