21日公布的《国务院关于促进旅游业改革发展的若干意见》提出积极开展研学旅行,首次明确了中小学研学旅行“乡土乡情”内涵。根据这一意见,按照教育为本、安全第一的原则,建立小学阶段以乡土乡情研学为主、初中阶段以县情市情研学为主、高中阶段以省情国情为主的研学旅行体系。

乡土是人出生的故乡或长期生活的地方, 关涉人文历史、文化传统、生活习俗和自然景观等要素。但乡土不仅是“自然空间”, 更是“人文空间”, 蕴含着丰富的教育资源。因此, 学校要重视乡土文化在教育中的地位和课程价值, 帮助学生认识和熟悉自己所生活的乡土环境。爱祖国,先要爱自己的家乡;而要爱家乡,首先就要认识家乡,学会宣传自己的家乡。
研究表明,人文场景是文化学习的重要素材,在文化场景的熏陶下,引入语文课本内容,做好课本链接,真正的实景课堂!如何能对课本知识巩固预习呢?通过研学实践活动,打造一节针对课本知识的实景课堂。于是宣化区财神庙街小学带领6年级的全体学生进行了一次户外的实景课堂。
首先,研学导师在大巴车上进行了安全教育,让孩子们充分了解在研学活动中的安全注意事项,确保大家能够安全地参与活动。
沿途之乐是一路上的欢声笑语。孩子们兴奋地观察周围的风景,发现了许多有趣的事物。他们互相分享着自己的发现和猜想,展开了愉快的讨论。

首先,来到了元中都博物馆。元中都博物馆位于张北县城,是我国第一个蒙元历史专题性博物馆,也是全国第一个以单一朝代为主题的博物馆,元中都博物馆的建成,对蒙元发展史研究具有重要意义。
元朝是中国历史上非常重要的一个朝代.它的统一,结束了长期的分裂割据的政治局面,使社会走向安定,促进了社会政治、经济、文化的发展;促进了民族大融合,是我国统一多民族国家发展的重要时期;开拓了空前辽阔的疆域,促进了中国边疆地区的发展。
元朝历史在历史和语文课本中是非常重要的一环,同时也是必考知识点,通过研学课程可以让学生巩固预习,打好基础,知行合一。元朝只存在过九十八年时间,却是历史上疆土面积最大的王朝,让我们挥舞起历史的脉络探寻千百年前强大的车辙。
1307年,元武宗海山在张北县始建元中都,与上都(内蒙古正蓝旗)、大都(北京)并称元朝三大都城。现存的元中都遗址位于张北县城西北15公里处,是迄今国内保存最完好、时代比较单一、后期破坏最少的元代都城遗址。
螭首是明清皇家建筑专用于排水口处的装饰,元代时期的造型似龙像虎,没有排水功能。螭首总体上清秀飘逸,姿势驰骋纵横、轻灵舒展,可谓形神兼备,神采飞扬,堪称元代雕刻艺术的精品。
中心大殿是整个工程的核心建筑中心,大殿遗址位于工程中心,体现天子至尊的核心地位。大殿南北长约98米,宽约48米,面积约为4700平方米,大殿从南向北由前殿,穿廊,后殿,东西厢阁组成,共有七条上殿通道,不同道路和坡段分别采用龙文方砖,菱格纹,方砖卷,草纹条砖铺。
中心大殿每一个屋脊上都坐着小怪兽,它们神态不一,威风凛凛。不同的屋脊数量也不一样,有的4个,有的6个,最多的是10个分别是龙、凤、狮子、天马、海马、狻猊、狎鱼、獬豸、斗牛、行什它们的排位是有严格的顺序,分工也各不同,有的防火,有的震水
六六幻方,在中心大殿前殿,中轴线后,三分之一处的地砖下,发现有一块儿青石板。上面纵横各六个,共36个。每阁内刻有一个古印度、阿拉伯数码。纵横对角线,每行六组数字的总和为111,作为辟邪物埋在电击下。
铜壶滴漏,漏壶是我国古代计时器的一种,整件铜壶滴漏由四个安放在阶梯上的漏壶组成,最上层称为日壶,第二层称为月壶,第三层称为星壶,最底下一层称为是授水壶。这壶都有铜盖。在日、月、星湖的底部,各有一个出水的龙头,授水湖铜盖中央插有一把铜齿,刻有12时辰的刻度,铜齿前插一木制浮尺,木剑下端是一块木板叫浮舟,水由日湖逐层点龙头低下,授水壶中的水,随着时间的推移而逐渐增加,福建逐渐上升,从而读出时间。这也是水龙头的来历。

中午,学校全体师生在旗帜乳业体验了超丰富自助营养午餐。
下午学校组织全是师生来到家门口的吉尼斯世界记录——旗帜乳业学习参观。
旗帜乳业养殖加工一体系统参观,旗帜奶粉首创的牧草种植、奶牛养殖、乳品加工“零距离一体化”新模式,是目前世界上先进的乳业模式,全程智能密闭,鲜奶无需储存和运输,实现了从挤奶到加工2小时完成,最大化保留牛奶中活性免疫物质,采用湿法复合工艺,充分锁住原奶的鲜活营养,为宝宝生产更安全、更营养、适应性更强的鲜活好奶粉。
中国黄金奶源带,坝上草原在华北平原和内蒙古高原交界的地方,呈阶梯状升高,故名“坝上”。
平均海拔高度1500-2100公尺,纬度为41°至42°之间,几百年来为元明清繁育了大批军事、交通以及农业用马,被称为“皇家军马场”。
中国黄金奶源带,坝上草原在华北平原和内蒙古高原交界的地方,呈阶梯状升高,故名“坝上”。平均海拔高度1500-2100公尺,纬度为41°至42°之间,几百年来为元明清繁育了大批军事、交通以及农业用马,被称为“皇家军马场”。
头三把奶要抛弃 ,奶牛的头三把奶都要舍弃,这么“浪费”居然只要为了以防万一 ,避免新鲜出产的奶牛受到污染,自动挤奶器挤出牛奶直接进入恒温储奶灌,全程无缝对接,最大限度地保持牛奶新鲜,只有最好的才能给你。
孩子们非常认真的听讲,记笔记。
2017年1月24日,中共中央总书记、国家主席习近平在旗帜婴儿乳品股份有限公司考察时指出,“让祖国的下一代喝上好奶粉,我一直很重视!我国是乳业生产和消费大国,要下决心把乳业做强做优,生产出让人民群众满意、放心的高品质乳业产品,打造出具有国际竞争力的乳业产业,培育出具有世界知名度的乳业品牌。”
学生亲手制作奶片,研学过程中让孩子动手体验是不可或缺的一个项目,只有动手参加到过程中获得收获,孩子们才能健康成长,大家通过分工制作奶片每个人都锻炼了团队协作能力,领导力和动手实践力!
因此, 学校非常重视乡土文化在教育中的地位和课程价值, 帮助学生认识和熟悉自己所生活的乡土环境。爱祖国,先要爱自己的家乡;而要爱家乡,首先就要认识家乡,学会宣传自己的家乡。此次研学出行,孩子们不仅认识了家乡的工业科技和家乡文化,更为我们的家乡自豪,这些收获学校组织研学的初衷!