以研促教，教学相长，为了进一步提高数学教学质量，加强课堂教学管理，营造良好的教学氛围，明确教学工作重点，打造高效课堂，我校数学教研组进行了一周一次的教研活动。
课例展示
黄婧老师讲解了《方差》这一节，课堂思路清晰，问题设置精巧，层层深入，课堂具有高度的针对性，启发性和探究性，小组讨论热烈，充分激发了学生的学习热情。
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张凤玲老师对《方差》的设计环环相扣，衔接自然，注重师生互动和对学生的教学引导，能够充分体现老师的主导地位和学生主体地位，使学生在浓厚的数学氛围中乐于表达，敢于表达。
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姜慧娟老师讲解的是《反比例函数》，姜老师立足于新课标，悉心钻研教材，精心设计环节，在教学中渗透学科核心素养，短短的40分钟内，用巧妙的教学设计，精练的语言，展现了自己良好的教学能力和教学素养。
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评课交流
展示课后，评课活动在学校录播教室进行，李艳梅等老师对三节优质课进行了评价与分析，对老师们好地方给予了充分的肯定与赞许，对有待改进的地方提出了相应的建议，并对每一个细节都做了相关的小结。老师们热心分享自己的想法，积极讨论课程设置，为呈现一堂精彩的课程贡献自己的力量。
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期中考试分析研讨
前期，老师们已经对答题卡进行了二次批阅。老师们分年级研讨，从试卷难度、整体成绩分析、试卷具体情况分析、具体的教学建议等方面进行分析交流。小组研讨结束后，于惠娟老师，徐晓伟老师和侯文霞老师就本年级情况进行了总结，明确了现阶段学生在本学科存在的共性问题，并立足于学情提出了具体的教学建议。
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教研工作总结安排
最后，教研组长张悦老师对本次教研活动进行了总结，向老师们传达教学工作的下一步要求，并安排部署下阶段的教学教研任务。
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知无涯，学无境，教育在路上，学习不停止。全体数学老师将在交流中，升华教育思想，增强课堂效果，提高教学质量，聚力前行蕴芬芳，数学教研促成长。
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文字：张悦
图片：数学教研组
审核：李晓燕 李国良