“学科学，爱科学，用科学”——扶绥县东罗镇第二幼儿园科学月主题系列活动

为了培养幼儿的探索精神，丰富幼儿的科学知识，让幼儿亲近科学，热爱科学，在丰富多样的科学活动中体验科技的神奇，东罗二幼在10月份开展“学科学，爱科学，用科学”的科学月主题教育活动。         

10月13日上午举行了“科学月”启动仪式。

　　黄园长致辞。

通过实验我们发现，刚开始静止的盐，对着它发出声音后，就在保鲜膜上抖动起来，并且音量越大，盐抖动越剧烈。

原来是因为声音响起时，引起碗内空气振动，让保鲜膜跟着一起振动，盐也振动起来。

　　我们发现，把盐快速倒入可乐中，可乐大量喷发出来，像火山喷发一样。

原来是盐促使可乐中的碳酸分解成二氧化碳和水，大量二氧化碳气泡喷出，可乐就喷出来了。

　　将面粉均匀地撒在树叶上，把树叶拿开，黑色卡纸上留下了树叶的图案，真神奇！

　　我们发现，将绿豆放到有清水的玻璃杯中，加入小苏打搅拌，倒入醋，绿豆就上下浮沉，像跳舞一样。

        原来是小苏打与醋发生化学反应，产生二氧化碳小气泡,小气泡附着在绿豆周围,相当于给绿豆穿上了游泳圈,绿豆就向上漂浮起来,到了上面气泡接触到空气,气泡破裂,绿豆由于重力又沉下去,如此反复,就看到“会跳舞的绿豆”啦。

　　我们发现，清水中加入洗洁精和白糖，能吹出长长的泡泡龙。

        原来泡泡水是由水的表面张力而形成的，水中的水分子间的相互吸引力，比水分子与空气之间的吸引力更强，所以这些水分子就像被粘在一起一样。白糖是多羟基醛，是表面活性剂，能降低泡泡水的表面张力，使其收缩的趋势减小，所以就吹出泡泡龙啦。

　　大（2）班定的科学月活动主题为《鸡蛋的秘密》，探索鸡蛋的结构、用途、美食、玩法。

　　1.鸡蛋的秘密：认识鸡蛋的构造和特点。

　　2.鸡蛋的故事：喜欢听故事，发展语言表达能力，提高想象力。

　　3.画鸡蛋：运用不同颜色在蛋壳上作画，提高艺术表现力和手眼协调能力。

　　4.漂浮的鸡蛋：探索鸡蛋在水里的沉浮变化，培养乐于科学探索的精神。

　　5.实践活动：培养对烹饪的兴趣，提高动手实践能力。

　　6.藏彩蛋：体验和同伴游戏的乐趣。

　　7.运鸡蛋：锻炼控制力和身体协调能力。

　　了解并认识影子，知道影子是怎么形成的，感知影子变化的因素。尝试用影子玩一些游戏，如手影、踩影子、“影子变形记”等。激发对影子的好奇，培养自主探索以及和同伴共同探究的兴趣。

　　“快看呀，我的影子跟着我一起做动作呢！”大家循声望去，只见随着西豪的动作，他的影子也做出了变化。西豪对自己的发现非常开心，其他小朋友也加入进来，他们一会儿学小鸟、蝴蝶上下飞……

　　语言活动《猴子捞月亮》：让幼儿知道遇事要多动脑筋,提高幼儿口语表达能力和逻辑思维能力,培养他们对事情的逻辑推理能力及创造力。

　　我们认识了绿豆的结构。

　　我们了解了豆芽的生长过程，能培养我们的责任心和耐心。

　　我们了解了绿豆的营养成分、功效及绿豆粥的制作方法。

　　我们了解了绿豆作为一种食物和工艺品的用途。

通过水的主题活动让小朋友们都了解到人类、动植物都离不开水，所以我们大家要爱护水资源，节约用水。

老师准备了瓶子，水，洗洁精，白糖，让小朋友们操作，容器里倒入半杯水，在水中倒入能覆盖杯底的白糖搅拌至白糖溶解，在白糖水里挤入6-7滴洗洁精，搅拌均匀，使其溶解。

用吸管蘸取，就可以吹出泡泡来了。

老师准备了道具：杯子，石头，沙子。

如果给你一只杯子，里面只有很少的水，又不让你把杯子拿起来，可以用什么方法喝到水？

　　我们要向乌鸦学习，遇到困难的时候要冷静，开动脑筋想办法解决。

　　准备工具：水桶，水，纸杯，凳子。小朋友用水杯在桶里装半杯水，扶稳水杯绕过凳子倒入目标水桶在跑回原位交给下一个小朋友继续运水。

　　通过这次活动培养幼儿的协作能力和团队合作意识。

　　活动准备：粉色、蓝色水彩颜料着色的洗洁精、吸管。

        我们一起来做吹泡泡的游戏吧。

　　我们将吸管的一头蘸上颜色，拿平吸管，轻轻地吹出泡泡。让泡泡轻轻地落在图画纸上，纸上就留下了一个彩色的泡泡。经常变换颜色可以吹出不同颜色的泡泡，让画面变得更加美丽。

通过泡泡画活动培养幼儿对动手创作的兴趣，体验活动带来的快乐。

　　小朋友的作品，美丽的泡泡画。

　　此次活动向幼儿传播了科学知识，使幼儿感受了科学的神奇，得到了小朋友们的喜爱。极大地激发了我园幼儿对科学技能的渴望和向往！