秋去冬来，寒风料峭，万物收藏。天气乍寒，但老师们的积分交流热情高涨。崇文学校将积分管理导入常规，晨读、路队、就餐、秩序井然；积分管理导入课堂，小组Pk如火如荼。为了更加完善我校教育e积分的使用，华之梦教育集团于11月16日莅临我校进行e积分交流调研活动。
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Pk 课堂展示
首先，各位领导老师们一行人观摩小学、初中两堂积分pk课堂。厉娜老师执教的语文课，所有同学回答问题积极踊跃，在1号、2号、3号、4号同学得分不同的规则下，为了集体利益，各组4号6号同学挺身而出，积极背诵挑战。PK背诵、听写、回答问题加分……整节课轻松活跃、学生参与度高，真正做到了以生为主。
张婷老师课堂有温度、教学有活力、学习有成效，将积分变为学生学习的助燃剂，全面培养了学生勇敢表达、思维拓展、学会迁移的核心素养能力，最终给学生赋能。
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快乐会议
激励在前，奖励在后，效果翻倍。六年级同学迎来了他们期盼已久的快乐会议。
他们的努力与付出，同学们看在眼里。他们是班级的领头羊，愿他们展开理想的翅膀，尽情的在学海中飞翔！以榜样的力量带领班级再创辉煌！
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在竞争中不忘合作，在合作中发展自我，他们是合作学习的典范。互相鼓励，取长补短，共同进步是他们组致胜的法宝。
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校长致辞
魏荣军校长致辞时，提到实行e积分管理，真正实现了让学生乐学、会学、学好；让教师乐教、会教、教好；让管理人员乐管、会管、管好。魏校长在讲话中指出费县崇文学校能够有今天成绩离不开教育e积分分助力以及全校各位师生的不懈努力。但在积分应用过程中也出现一些困惑，希望通过今天的研讨调研会让各位老师拨开云雾见月明，更好地借力积分，促进教育教学。
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交流共进步
随后金侠霖主任针对初中学段积分班级管理的做法与大家分享。金主任特别感慨能够遇见教育e积分，有了积分的助力，学生实现了自主管理，班主任工作轻松自如。
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郑丽萍主任将“赏识教育”深谙于心，面对令众多老师头疼的“天使”同学，她始终坚信李维新老师的那句：“没有点不亮的灯，只有找不到的开关。”在日常学习生活中，努力发现孩子的闪光点，并大力表扬，让他获得肯定感，原本叛逆难管的“天使”同学转变为了能班级争光、为老师分忧的得力小助手。
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厉娜主任针对PK课堂及快乐会议召开情况做了详细介绍。厉主任认为积分最重要的一点就是“灵活”，一定要灵活运用。本班学生步入六年级后，课堂回答问题积极性有所下降，针对这种情况厉主任制定了全组举手即加分、起身发言即加分等一系列课堂积分规则，在积分的推动下，孩子们的课堂积极性有了明显提高。孩子们挣得了积分一定要及时反馈闭环，快乐会议就是很好的反馈途径。
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张婷老师针对本节pk课堂与大家分享自己在中学段的积分运用，张老师立足自己本班情况，制定了针对性的班级积分。
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李凡主任向大家分享了她班级积分管理的金点子。借助积分的力量，一年级的常规习惯养成工作如虎添翼。在教育教学中用赏识的眼光看待每一位学生，发现学生的闪光点，让学生在夸赞中养成良好的习惯。
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张庆凤主任从早读、卫生两方面为大家进行介绍，早读时入室即读便可以得一分，坐姿端正读书姿势标准可再得一分，正式早读后便运用龙虎榜进行小组加分。张主任还会随时举办“优秀桌洞”评选活动，帮助孩子养成整理个人物品的好习惯。
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孙楠老师将自己班级的积分运用情况与大家分享，孙老师认为积分的作用在于“活”，哪里需要用哪里，哪里缺失赋哪里，通过积分调控让孩子养成良好习惯才是我们的目的。孙老师分享了自己班级的早读、两操、午餐、路队等班级常规的赋分标准。
王淑敏老师的会夸会罚，以及对班干部的培养都让人称赞，淑敏老师定期召开班干部会议，手把手地传授管理方法，真正地放手，实现学生自主管理。
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拨云见月明
借着这次专家进校的机会，老师们也纷纷提出了积分实践中存在的问题与困惑，华之梦的专家老师认真倾听并一一解答。今天的交流调研会让各位老师拨开云雾见月明，更好地借力积分，促进教育教学。
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本次交流调研会将激励教师们不断提升和超越，汇聚教育智慧，践行教育初心，借势蓄能，积分助力教学，用实际行动推进我校教育教学发展。
相信在各位教师的努力下，定会在积分教学的道路上怒放出绚烂的教育之花，尽显积分魅力，书写教育芳华！
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