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冬意渐浓，时光清浅。聚而论道，教研情暖。我们共赴一场以双减背景下的学教评一致性与学本教学的融合为主题的教研活动，基于“学教评一致性”与“学本教学”的融合落实。旨在保障课堂教学效果。本次活动有三个流程，分别是业务培训、读书分享和分组教研。
本周教研日活动分别由英语组玉荣老师、数学组李荣梅老师和语文组吕永志老师主持。
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研无教，则无以立足；教无研，则无以长久。教研活动是教师成长的加速剂。
11月14日下午崔广玲老师针对语文进行了《学教评一致性与学本教学融合》培训。主要从学教评一致性与学本教学定义、学教评一致性与学本教学设计理念、学教评一致性与学本教学设计模式、学教评一致性与学本教学学习目标、学教评一致性与学本教学教学过程、教评一致性与学本教学学习检测六方面展开讲解。
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11月15日下午，王晓慧老师针对数学也做了《学教评一致性与学本教学融合》培训，深入浅出的讲解，让我们对二者有了进一步的理解，为我们以后的课堂奠定了基础。
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11月16日下午，欧德山老师针对英语做了《学教评一致性与学本教学融合》培训，让教师们实现理念的更新、行为的转变，有效地促进了教研质量的提升和教研成果的突破。
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读书是一种快乐，是一种享受，更是一种极致。一本好书一杯香茗，便可送走一个苍白的早晨或风雪黄昏。我们都知道，站在巨人的肩上，我们可以看的更远，以书作垫脚石，我们可以攀的更高。本周语文夏彤老师、数学刘春辉老师和英语王雪老师做了读书分享。
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分组教研，能够集思广益，做到教学资源共享、教学智慧共享、教学方法共享，促进教师间的沟通、交流、合作和团队作用的发挥。
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这一次的教研活动完美地结束了。水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。在教书育人上，我们还有更远的路要走，有更高的山要爬，在攀爬中大家相互鼓励，共同进步！相信在我们共同努力之下，音德尔第七小学每一位教师将不断提升教学水平，在自己的岗位绽放光彩！