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求木之长者，必固其根本。欲流之远者，必浚其泉源。为加强新时代教师队伍专业化建设，发挥班主任在落实“立德树人”根本任务中的骨干作用，11月18日——19日，我校组织6名班主任参加“和美课堂 全国中小学班主任工作方法创新及能力提升研讨会”，共同聆听名师的育人经验，学习专家的育人新理念。
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本次培训，主要以专题讲座、经验分享等形式进行，内容涵盖教育幸福、家校共育、班级管理、沟通技巧、专业成长等多个专题。为班主任们答疑解惑，递送宝贵的方法、经验，促进专业成长。
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今天上午李凤遐老师给我们带来了《热爱、会爱、被爱——开启教师幸福人生》的讲座。李凤遐老师开始就唱起了一首独创的《幸福在哪里》，将大家带向了轻松愉悦的气氛中。 李凤遐老师通过生动的案例告诉我们：对工作要像谈恋爱一样，保持热爱，选我所爱，爱我所选。如果爱，就深爱！
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她善于发现教师职业和孩子身上的“太阳”，每一个孩子都有自己的闪光点：他可能学习好、可能体音美有特长、可能能力强、可能班级责任心强、可能热爱劳动、可能心灵美、可能长得帅……只要不歧视、不冷漠任何一个学生，我们总能找到他们身上的太阳，找到对这份职业和学生的认同感、幸福感和自豪感。
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“不只热爱，还要会爱”。李老师用“非常6+1”的师爱感动学生。非常6+1就是平等、尊重、理解、宽容、信任、自律 + 一流的课堂教学。会爱学生，就要懂学生，用学生所需要的方式去爱学生，而不是给学生自以为是的爱。
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李老师结合自己教过的不同年代的学生得出深刻的体会：老师要与时俱进，不断改变自己，和学生一块成长，了解并关注所教孩子的需求和认知；学会换位思考，尊重学生的行为、体谅孩子的苦衷、宽容孩子的过错，这样才能真正走进孩子心灵，给予孩子更好的帮助。用一流的课堂教学、高尚的人格魅力和才华魅力感染学生的老师，学生怎能不喜欢？
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“因为热爱，因为会爱，所以被爱”。班主任有多少爱心，就有多少和学生心灵的沟通的方法，就有多少对学生无私的真正关怀，就有多少深厚的师生情谊。只要班主任充满着爱心去做班级工作，学生就敬你、爱你、信你、服你。
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教师是一份责任，因此多了些激情与追求
讲台是一方舞台，因此多了些机遇与才干
教学是一种历练，因此多了些智慧与感悟
育人是一片奉献，因此多了些价值与崇高
师爱是一段精彩，因此多了些欣慰与回味
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“人格是最高学位，才华是最美乐章。”李凤遐老师的讲座幽默、风趣、激情，感悟坦诚，接地气、有高度，不仅仅针对教育说教育，针对师德说师德，也充满了从容达观的人生哲理，使我们的心灵受到了强烈的震撼。
编辑:周汶 李飒
审核:刘士民 曹炬