五十三团第二小学班主任培训

　　润心育人，责任在肩。为充分发挥班主任在学校教育和班级管理工作中的骨干作用，进一步提高我校班主任的师德修养，促进班主任工作规范、科学、健康发展，全面提升班主任队伍的素质和班主任班级管理水平，提升班主任专业素养，2023年11月17日，在学校党支部的领导下，学校德育办邀请兵团景娜名班主任工作室和第三师李勤名班主任工作室来我校开展以“实践探索、互助交流、共同发展”为主题的送教活动，本次交流活动以讲座、班主任经验交流、主题班会等方式开展，会议由德育主任温晓琛主持，学校全体班主任参加了本次活动。

         活动开始，温晓琛主任介绍了本次到来的兵团景娜名班主任工作室景娜、郑国东、王春红、贺慧、杨佳和第三师李勤名班主任工作室吴洋、毛彩云以及外聘教师周艳青、罗春燕老师。

　　活动中，杨佳老师给我们分享了以“学会悦纳”为题的育人故事。在本次分享中，杨老师结合真实的事例，给我们讲解了“当老师有情绪时缓解情绪的方法”以及“当孩子有情绪时选择恰当的方式处理”。老师的一份关爱，是打开孩子心灵窗户的一把钥匙。老师给予孩子一定的关爱，才能走进孩子的心里，孩子才会与老师有亲密的接触。作为一名班主任，我们应该潜下心来，好好地研究一下如何管理我们的班级，如何让我们的孩子有一种归属感，让他有一种能成为我们这个班的自豪感和幸福感等问题。

　　王春红老师通过问题讨论：我们作为班主任的动力是什么？以及回忆与学生相处的一天，通过“戏”说班主任一天的小时光，反映出班主任跌宕起伏的一天。其次提出了班主任应该调整心态，转变思路，重点讲解了接手班主任工作的重心应当放在卫生和纪律这两个常规工作上。同时给我们分享了当好一个班主任的前提要求就是有责任心，要全面了解学生，注重学生个性差异，完善班干部团队，班级活动的组织等。要让学生在爱中成长，教育的前提是尊重，爱是真情流露。最后告诉我们对待学生时第一要“严”，第二要“爱”，第三要“公平公正”，寻找每位学生身上的“闪光灯”，不要吝啬自己的夸奖和鼓励。老师用了许多风趣幽默的图片，以及生动有趣的语言为我们全面分享了该如何做好班主任工作，通过学习，使我们受益匪浅。

　　周艳青老师表示：有爱的教育，如春天的细雨，润物无声;如冬日的阳光，暖人心田。冷相遇暖，就有了雨。冬相遇春，就有了岁月。天相遇地，就有了永恒。当孩子相遇学校、相遇老师，就有了教育。她结合自己的班级情况和工作经验，用一个个真实、鲜活的事例告诉我们，班主任工作最重要的是责任心和爱心。

　　罗春燕老师带来的《让学生在班级文化中快乐成长》从班级文化、班级文化建设、物质文化建设、制度文化建设、精神文化建设、班级班风学风建设六个方面进行了经验分享。罗老师说要热爱学生，班主任老师责任重大，当全力以赴。她的经验分享让老师们更加了解了班级文化建设对于学生快乐成长的重要作用，增强了班级的向心力。我们也因此更加了解，班级文化建设与班级管理是紧密联系、相互融合的，共同促进班级建设取得更好的成果。

　　交流中，毛老师的《用爱唤醒孩子的心灵，用心培育未来的希望》让我们深刻认识到要想得到孩子们的认可，我们就要从小事入手，走进孩子们的心里，并能够根据孩子的特点，合理分工，让孩子做他们所擅长的事，及时鼓励表扬孩子，建立孩子的自信心，从一件件小事中，培养孩子的班级荣誉感，建立起了桥梁，拉近同学、师生距离，只有赢得了孩子的信任，才能建立和谐的师生关系。

　　主题班会中，贺慧老师以“清澈的爱，只为中国”为主题，讲述了00后戍边英雄陈祥榕刚参军时写下的战斗口号。在喀喇昆仑，誓死捍卫国家领土、捍卫国家尊严的战斗英雄，我们今天的和平来之不易，每一位英雄烈士都值得怀念，值得我们尊敬。我们将永远铭记他们，祖国不会忘记，人民也不会忘记。班会课上，贺老师宣传了戍边英雄事迹，弘扬英雄精神，厚植爱国主义情怀，传承红色基因，愿每一位学生争做新时代的好少年，向阳而生，茁壮成长！为实现中国梦而不懈奋斗！

　　讲座中，郑国东老师从什么是课题、为什么要进行课题研究、研究的过程与步骤、如何确定研究选题、如何进行课题申报等方面进行了深入浅出的讲解。在选题方面，郑老师强调了要遵循科学性、实践性、创新性、可行性这些原则。他指出，教师可以选择自己最想做、最可做、最能做这样的课题进行研究。也可以从教学实践中、德育工作中、教育文件纲要中等提出问题，找准研究方向。在填写申报书时，他强调要符合规范性、学术性、逻辑性、简练性的特点。他指出课题设计论证要从选题依据、研究内容、思路方法、创新指出、预期成果方面进行撰写。

　　活动中，兵团景娜班主任工作室、第三师李勤班主任工作室成员与我校骨干班主任做师徒结对，在欢乐的交谈中师傅和徒弟在结对协议书上签上了各自的姓名，这签下的不仅仅是一份承诺，更是一份沉甸甸的责任，相信签字的师徒一定会认真履行这份庄严的承诺。活动最后，学校领导为九位老师颁发了师傅聘书，一纸聘书是学校对各位师傅的重托，希望青年班主任们在师傅们的关心、帮助、指导下如雨后春笋般茁壮成长。

         会后陶伟波书记强调，只有“用心，爱心，善心”，才能发挥班主任的主体作用。班主任不仅要促进自身专业化发展，多对外学习，更要总结反思，以点带面地促进同校老师成长。陶书记还强调本次的名师讲座都是“接地气的讲座”，都能渗透到每一位班主任的日常工作中。他要求班主任们要用心且踏实地做教育。“把简单的事做实，就是不简单；把平凡的事做好，就是不平凡。”

　　静能春风化雨，润物无声；动能点石成金，琢璞成器。”班主任是学生智慧的启蒙者、成长的领路人，更是学校教学的中坚力量。班主任的管理水平和自身素养直接决定学校的办学质量。短暂的培训，终身的学习。五十三团第二小学全体班主任定会以此为契机，研之有悟，“践”行致远，用实际行动诠释着“班主任”的独特内涵，携手让每一个金胡杨学子都出彩。