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窗外寒风袭面，室内暖意融融。我校教师带着对课程思政与思政课程的深度思考，栽下了一株课题研究的小苗。11月17日下午，我校举行了梧州市教育科研“十四五”规划2023年度“大中小学思想政治教育一体化”专项课题《小学课程思政与思政课程协同育人实践研究》（2023SZYTZ059）开题论证报告会。莅临本次开题论证会的专家有市教科所副所长刘大坚、市教科所教研员曾东霞、覃小梅，水汶镇教育管理办公室副主任易庆全、语文教研员梁志文。学校领导以及课题组全体成员参加了报告会，会议由教导处主任邱小芳主持。
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会议伊始，岑溪市水汶镇中心小学常务副校长杨忠诚对莅临报告会现场指导工作的三位专家们表示热烈的欢迎和衷心的感谢。他表示学校将全力支持课题研究工作，在经费、人员、时间上予以保障，确保课题研究工作科学、有序、顺利开展。
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宣读立项 启动研究
市教科所教研员覃小梅宣读立项文件，对课题立项名称、批准号和课题研究的责任与要求进行了详细的说明。同时，希望老师们积极投入到研究中来，以学习为引，发扬团结协作精神，把课题研究做实、做细、做出成效。
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开题报告 阐明思路
课题组主持人植夏婵作开题报告，她从课题研究前期的课题选题的背景及现状、课题研究的内容、研究创新之处、研究的思路及方法途径、课题研究的步骤、具体行动计划及主要措施、研究分工、预期研究成果、完成课题的保障条件等方面进行了系统、全面的陈述。
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表态发言 助力前行
课题组成员谢杰成老师代表课题组成员作表态发言，课题组全体成员将不断加强自主学习，努力夯实自身参加课题研究的理论基础，积极参加课题相关活动，发挥团队合作精神，树立命运共同体意识，努力研究，共同探索，一起进步，争取做出优质的课题成果。
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专家引领 明晰方向
市教科所教研员曾东霞对开题报告书的撰写进行了更为细致的指导，提出要明晰问题提出的依据，并对课题研究创新之处、课题预期成果的成果形式应多样化以及对课题的进程与安排提出了改进意见，帮助课题组就如何更为规范、科学合理的开展课题研究给予了专业指导。
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市教科所副所长刘大坚在听取报告及查看课题开题资料的基础上，对本课题紧扣时代背景、理念先进、选题新颖、视角独特，课题研究内容科学开放、具有显著的研究价值等方面给予了充分的肯定点评：一是表示我校课题选题视角好。《小学课程思政与思政课程协同育人实践研究》课题研究具有现实意义，对我们思政教育具有关键性的指导性意义；二是本课题研究内容有价值；三是课题组前期工作开展扎实。课题组成员从问题提出到研究目标和内容的确立，都给予了详细的阐述；四是课题研究保障条件充分。课题主研人员多次参与过省市县课题研究并获奖，教科研水平普遍较高；五是课题管理严谨有序。制定了一系列课题研究相关制度，职责明确，保障课题研究顺利进行。
最后，也希望课题组全体成员以课题为载体，把课题研究与教育教学工作和教研工作相结合，加强学习与反思，扎实稳步做好课题研究工作，切实提高自我专业素养，充分发挥课题价值。
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思有所得 总结提升
此次开题会尾声，水汶教育管理办公室副主任易庆全勉励课题组成员认真根据意见和建议修改完善研究方案，确保科学、有序地开展后续研究。同时鼓励老师们以此次开题论证会为契机，在教学教研中不断实践新的教学理念，探寻和感悟教育科研的魅力，让教育生涯变得更有意义和价值。
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步履弥坚科研路，笃行致远深发展，本次开题报告会，让课题组成员对课题研究有了深层次的认识，进一步理清课题研究思路，明晰研究方向，为后续的课题研究奠定了良好的基础。课题组成员纷纷表示，一定用凝心聚力、科学严谨的态度做实课题研究，达成科研与教学的互促，我校教科研工作必将行稳致远，结出累累硕果！
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顾问:杨忠诚
图片:邱泳雄
文字:谢杰成
审核:植夏婵
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