阳光明媚的周末上午，三年级2班三组孩子们和他们的家长齐聚在世子公园东门，来参加一个名为《窗边的小豆豆》的读书会。这本书是由日本作家黑柳彻子所写，讲述了一个因为“怪怪”的行为而被社会边缘化的女孩小豆豆的故事。
读书会由卢昱铭妈妈主持，她笑眯眯地对大家说：“希望通过今天的活动，大家能够更深入地理解这本书，也能更深入地理解我们的孩子们。”
读书会以个人为单位进行。孩子们围坐在一起，家长们则站在后面。先让孩子们试着用自己的语言讲述小豆豆的故事。卢昱铭兴致勃勃地开始讲述：“小豆豆是个奇怪的小女孩，她上课时会跑到窗边去看外面的风景……”
孩子们对故事的主人公产生了极大的兴趣，他们为小豆豆的“怪怪”行为而感到新奇，也被她的遭遇所感动。而家长们则在后面默默观察孩子们的反应，他们的脸上充满了感慨和思考。
卢昱铭同学读后感：最喜欢海的味道，山的味道！文章讲了小豆豆是个特殊的孩子。所以她转到巴学园和同学一起玩儿的故事。所谓⼭的味道就是蔬菜、⾁类。⽜、猪、⽺、鸡等⽣活在陆地上的家畜和家禽就归⼊了“⼭的味道”⾥⾯。海的味道，就是海产品了，鱼虾之类的。只要饭盒⾥具备了⼭的味道和海的味道，孩⼦们就⾮常⾼兴，笑着闹着，吵吵嚷嚷的。
卢昱铭分享完后，孩子们争先恐后的都想把自己读完的感受说给大家听，大家你不让我，我不让你。只听见蔡欣洋妈妈说：按照接龙顺序分享，按照接龙顺序谈自己的读后感。第二接龙的是耶律辰沛……
耶律辰沛分享的是《窗边的小豆豆》的《电车教室》。
耶律辰沛分享完，下一个蔡欣洋同学分享的是《窗边的小豆豆》之《不要跳》。
此刻孩子们有条不紊的按照顺序进行分享，津津有味的听着别人读完的心得。
蔡欣洋的读后感：小豆豆是个调皮的孩子，喜欢跳来跳去。有一天发生了一件事情，小豆豆跳入了水泥浆，陷了下去，还好妈妈发现马上救上来，不然一定会很危险。而且不久前，豆豆还跳入过粪坑里，把身上弄得臭臭的。在妈妈的批评教育下，最后豆豆承认了错误。这个故事告诉我们，平时玩耍时要看清楚周围环境，不要像豆豆一样不顾危险到处乱跑。而且要虚心接受批评，不能犯同样的错误。
梁彧涵分享的是《窗边的小豆豆》之《散步》。
梁彧涵的读后感：一个古灵精怪、活泼可爱、天真无邪的女孩小豆豆，一名真正愿意与孩子近距离交流谈心，真正愿意理解孩子，真正懂孩子的心的小林宗作校长，一位明智的妈妈将我们带入了一个充满奇迹，充满孩子们银铃般清脆天真的欢笑的巴学园华丽殿堂。在这里，一朵朵“祖国的花儿”露出了一张张天真灿漫的笑脸，她们尽情绽放。我做梦都幻想着能在这样的学校中学习，这才是真正属于孩子们的天地。
原浥尘分享的是《窗边的小豆豆》之《上课》。
原浥尘的读后感：读完《窗边的小豆豆》这本书后，心里感慨很多，小豆豆因为淘气被原先学校退学后，到巴学园，在校长的爱护合引导下，“怪怪”的小豆豆，慢慢的变成了一个让大家理解的小孩。
在原先的学校里豆豆是个十分调皮，上课不听，不好好学习，还影响别的同学，教师多次批评也不改的，此刻在巴学园后，校长十分尊重她，刚开学时，小豆豆一下讲了四小时的话，校长也是足足听了四小时。小豆豆觉得校长值得尊敬和信赖，就这样小豆豆在学校的帮忙下，懂事了，学习也提高了。
这说明，我们每个人都不差，只要爱学习，再差的同学也会提高，我也要帮忙同学，像小豆豆那样将来成为一个有用的人，对社会做出贡献。
王源赫分享的是《窗边的小豆豆》之《盒饭》。
王源赫的读后感：小豆豆的故事让我们明白，只要有了爱，任何一件事物都会变得美好。我们应该珍惜身边的一切，学会去爱，去珍惜。只有这样，才能让自己获得更多的幸福。
总之，《窗边的小豆豆》这本书告诉我们，只要有爱，一切都会变得美好，我们应该学会珍惜，用爱去温暖身边的一切，让我们的生活更加美好。
冯春阳分享的是《窗边的小豆豆》之《暑假开始了》。
冯春阳的读后感：读了这本书，我觉得一个好的学习环境对孩子的成长有很大的影响。巴学园，在我看来，是一个充满爱心和美妙幻想的地方。小豆豆在这里由一个顽皮淘气的孩子变成一个大家都能接受的好孩子，这真是太奇妙了！如果我能在这样的一所学校学习，那该多幸福呀！
陈于馨同学在一直在认真的听别人分享。已经迫不及待、跃跃欲试了，只见冯春阳分享完，她突的一下蹦起来，小嘴就已经开始了：今天我给大家分享的是……
陈于馨的读后感：我很喜欢窗边的小豆豆这本书，小豆豆和同学们在学校里经历了很多有趣的事，遇到了很多很好的人，她们在火车教室及上课，感觉特别特别有趣，我也好想有这种经历。
张辛垠同学带病参加，只为和同学们一起探讨小豆豆，一起深入理解这本书，他给大家分享的是《一言为定》。
孩子们有条不紊的进行着分享，对其他同学分享的内容感兴趣的时候就凑近去看。
陈翌丞给大家分享的是《窗边的小豆豆》之《好好嚼呀》。
陈翌丞读后感：校长对于每个孩子的爱都是一样的，他并没有把小豆豆当成不一样的学生，他真诚的爱着他的每一个学生。
李佳璐给大家分享的是《窗边的小豆豆》之《校歌》。
李佳璐的读后感：有一天，小豆豆在去学校的电车上，想起了一件事，巴学园没有校歌，他想有一首属于自己的校歌，同学们都同意小豆豆的说法，于是他们跑去了校长的办公室，让校长先生写一首校歌。校长写了一首《巴学园》，可是同学们都不喜欢，于是校长没有写歌了，小豆豆还有没有校歌。通过这个故事使我懂的，我们要学会赞美别人，不要挑三拣四，肯定别人的劳动成果。
最后可爱的王漪菡同学给我们分享的是《窗边的小豆豆》之《今天开始上学》。
王漪菡的读后感：《窗边小豆豆》的小故事，讲述了小豆豆因为淘气被原来的学校开除了，他到了新的学校，在校长和老师的帮助下，从淘气的小豆豆变成了大家眼中乖豆豆的故事。我要向小豆豆学习，不放弃，敢于改正错误。
孩子们分享完后：卢昱铭妈妈引导大家深入讨论。她问：“小豆豆的行为和传统的教育观念不符，你们觉得我们应该如何看待这样的孩子？”
家长们纷纷发言，陈翌丞妈妈认为应该给孩子更多的理解，原浥尘妈妈要培养孩子的适应能力，陈于馨爸爸提出要尊重孩子的个性和兴趣。耶律辰沛妈妈说：“我觉得小豆豆其实很可爱，她只是做了自己想做的事。王源赫妈妈说：“我们不应该强迫孩子去适应社会的规则，而应该去适应孩子的规则。”……
家长们都在激烈的讨论中，也纷纷表示，这次活动让他们受益匪浅。他们意识到，理解和尊重孩子的重要性比单纯追求学业成绩要重要得多！也希望以后能多举行类似活动！