《套圈》
时间：2024年3月11日
观察者：黄彩香
游戏者：黄创晖
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今天操场活动，孩子们一开始拿着呼啦圈随意玩耍。
喝水结束，创晖突然拿着水壶放过来：老师，我要玩套圈。
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他先是把水壶放在地上，然后蹲着把呼啦圈套上去，当呼啦圈套中水壶的时候，他说：耶，我套中了。
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看到他站着这么近，我说：你站太近了，我帮你把水壶拿远点，你再套吧。
水壶拿远了，他就继续套，一套就中，他激动的说：我又套中了。鼓掌欢呼。
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这次，我让他现在橙色格子位置，水壶放到蓝色格子去，距离又远了一点，他继续套，又一次套中，他很激动。
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换了个位置，这次，他没有套中，但是他没有放弃，拿起呼啦圈，继续套圈。
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试了几次，又是套中。
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这次，他拿了两个水壶，分别摆放好，然后套两个，耶套中了。
后续又玩了几次，看到别人用呼啦圈拉火车，他就不玩呼啦圈，跟着去玩拉火车了。
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1.小班幼儿的游戏经验与他的生活经验息息相关。
2.看到循环的重复一个游戏，没有进展，老师可以帮他适当的调整，加强他的游戏体验。