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为进一步推进我校乐雅校园文化建设，发展学生的个性特长，提高学生的核心素养，我校英语科组组织了以“Happy English”为主题的英语学艺竞赛活动，各年级英语备课组根据各年龄段学生的特点设计了一系列丰富多彩的竞赛活动，为学生提供展示才能的舞台，锻炼学生的创新和实践能力，激发学生对英语的兴趣和爱好，丰富校园文化生活，让学生在英语活动中体会到学英语，用英语的快乐。
Part 1 三年级“趣味字母活动”
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26个英语字母，是英语学习的基础。通过线条的勾勒、色彩的渲染和奇特的想象，学生有效地将学习、绘画和手工结合起来，促进了学科的融合，提高了学生核心素养。三年级各班经过层层筛选，选出了色彩绚丽的手抄报、充满童趣的字母乐园和极具创造性的字母鞭炮等精彩的作品。
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小小的字母，大大的创意。学生利用废弃包装盒、树叶枯枝把普通的字母变成了一个个精美的作品，不仅给学生营造了浓郁的英语学习氛围，还调动了学生的创作热情，有效地提高了学生学习英语的积极性。
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Part 2 四年级班级英语歌曲合唱比赛
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四年级进行的是班级合唱比赛。比赛中，小选手们个个精神饱满、表情丰富、激情奋发，看着孩子们认真表演的眼神和动作，听着他们一首首优美动听的英语歌曲，评委们忍不住频频点头，啧啧称赞。本次英语歌曲比赛，既展示了孩子们的英语风采，又激发了学生学习英语的兴趣，孩子们乐于参与，大胆展示，给孩子们留下了美好和难忘的记忆。
四（1）班 歌曲《It's a small world》
四（2）班 歌曲《Edelweiss》
四（3）班 歌曲《Auld lang syne》
Part 3 五年级英语故事表演
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五年级进行的是英文故事表演，每班选派两个故事。在选手们的精心准备下，每个故事都精彩极了，让我们重温了小红帽、三只小猪、守株待兔、愚公移山等经典故事，其中最让人回味的是五（1）班的《The magic paintbrush Ma Liang》和《Wu Song Fights the Tiger》这两个故事，演员们用自己独特的创意，新颖的构思，纯正的发音，惟妙惟肖的真情演绎，赢得了现场观众的掌声。
五（1）班《The magic paintbrush Ma Liang》
五（1）班《Wu Song Fights the Tiger》
五（2）班《Little Red Riding Hood》
五（2）班《Waiting for windfalls》
五（3）班《Three little pigs》
五（3）班《Yu Gong removed the mountains》
Part 4 六年级英语课外阅读知识竞赛
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六年级的英语课外阅读知识竞赛采取笔试的形式，比赛的阅读材料选取了适合学生课外阅读的内容，题材丰富多样，从多方面考查学生的阅读水平。赛场上，参赛选手们认真审题，沉着答题，细心完成每一道题目并详细检查，交上了自己满意的答卷。
国旗下颁奖
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三年级"趣味字母"比赛获奖名单：
一等奖：
三（3）戴彦好、三（2）龙格霖
二等奖
三（1）周纯冰、三（3）佘欣芮、三（3）林艺航、三（3）吴一诺
三等奖
三（3）冯婧圆、三（1）施佳昕、三（1）王艺桦、三（2）冯晓萍
四年级班级合唱获奖名单：
一等奖
四（2）班《Edelweiss》
二等奖
四（3）班《Auld lang syne》
三等奖
四（1）班《It's a small world》
五年级故事表演获奖名单：
一等奖
五（1）班《The magic paintbrush Ma Liang》
五（1）班《Wu Song Fights the Tiger》
二等奖
五（3）班《Three little pigs》
五（2）班《Little Red Riding Hood》
三等奖
五（2）班《Waiting for windfalls》
五（3）班《Yu Gong removed the mountains》
六年级英语课外知识竞赛获奖名单：
一等奖:
六（3）班张敏渝
六（2）班冯浩庭、冯梓珊
二等奖:
六（3）班黎若菡、叶子宁
六（1）班谢艺源
六（2）班赖泳如、林子淏
三等奖:
六（1）吴傲璇、孙聆菲、龙奕欣、梁熙敏
六（2）梁银满
六（3）聂如意、莫淑茹
本次英语活动不仅挖掘了学生的表演天赋,更激发了学生学习英语的热情，相信这一次的破茧成蝶、大放异彩的演出一定会让他们在未来学习的道路学会克艰去难，用满满的阳光正能量书写属于他们的人生美景！
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编辑：夏俊
文字：林婉玲、陈敏慧、夏俊、阮玉环
照片 : 各级备课长、封碧茜
初审：朱俏蓉
终审：梁进创