为进一步落实龙凤区关于开展义务教育阶段新课程标准大研讨系列活动，推进“全市义务教育阶段新课程标准大研讨系列活动”的实施，提高教育教学质量,发挥新课程标准在教育教学中的指导作用，我校于11月13日——11月20日举办新课程标准学科大研讨活动。
前期准备中各学科教研组长根据本学科的实际情况制定时间和内容上报教学处，由教学处制定活动计划，杨立敏校长和孙晓华主任全程参与。
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语文篇
“一木不成林，一花不成春。”初中语文教研组率先开展了“心中有课标 教学有方向”的专题学习。组长李铁梅老师向组内教师分享了新课标学习体会，又请刚带过初四毕业班的蒋老师给大家分享了用心钻研新课标，才能精准把握教学方向的成功做法。所有语文教师畅所欲言，集思广益，通过分享、学习与交流，语文组教师对2022版新课标有了更加全面、深刻的认识，收获颇丰。
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数学篇
组长袁秀丽老师把2022版新课标与2011版课标作了详细的对比，发现新课标发生了很大的变化，具体如下：一是新课标的目标更加明确，内容整合更加合理，增加了学业要求和教学提示；二是内容的要求发生了变化，如2011版中的有些“了解”改为“理解”，有些选学内容变为必学内容；三是在综合与实践内容中，从数学的角度提出了相关要求。随后其他几位教师畅所欲言，不断研讨，学习氛围浓郁。
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英语篇
本次英语组长陆巍老师将教研主题定为以学生"能用英语做事情"的描述方式设定各级目标要求，旨在强调培养学生的综合语言运用能力。各种语言知识的呈现和学习都应从语言使用的角度出发，为提升学生"用英语做事情"的能力服务。教师要通过创设接近实际生活的各种语境，采用循序渐进的语言实践活动，以及各种强调过程与结果并重的教学途径和方法，如任务型语言教学途径等，培养学生用英语做事情的能力。
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物理篇
初中物理教研组开展了“新课程标准中必做实验”的专题学习。物理教研组长李明老师主持本次教研活动，王岩峰教师向组内教师介绍了初中物理测量类和探究类必做实验内容，又请刚刚外出培训归来的罗老师给大家分享了学习收获。所有组内物理教师畅所欲言，集思广益，通过分享、学习与交流，物理组教师对2022版新课程标准有了更加全面、深刻的认识；为以后的实验教学指明方向，收获颇丰。
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化学篇
化学组教师们对新课标进行了深入的研读总结如下：1.新课标凸显了化学实验的重要性；2.新课标体现了宏微结合的本质性；3.新课标强调了教学模式的转变；4.新课标强化了教师教研的必要性。新课标内容重心由知识性内容转向实用性内容，以学生发展为本，引导学生主动学习，努力实现由“要我学”向“我要学”的转变。化学组的老师们还要继续研读新课标，学习内化，依标教学，有的放矢。
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政史地生篇
在新课标的学习和研讨的活动中，政治、生物、地理和历史等学科的教研工作取得了显著成果。政治课程注重培养学生的爱国主义情怀和社会主义核心价值观，生物课程则强调科学素养和生态环保意识。地理课程关注地球资源的合理利用和环境保护，历史课程则旨在培养学生的历史观念和民族自豪感。各学科教研团队积极探索创新教学方法，如情境教学、探究式学习等，努力提高学生的学习兴趣和主动性。此外，教师们还加强了跨学科的教学融合，使学生在学习过程中形成系统的知识体系。
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中学科任篇
教研过程中，通过学习《新课标标准》，大家逐步领会到一切为了人的发展的教学理念。科任组的全体老师在新课程推进的过程当中，努力学习新课标所倡导的教学理念，并积极探索和实践的结合，注重教学理论和研究成果运用到实际教学当中。
杨校长对于科任组的学习进行了总结，并要求他们重视自己的学科 ，掌握学科教学的内容与方式，将理论联系到实际。要更新观念、丰富知识、提高能力，让五育并举充分的落地，促进教师的专业发展。
此次我校新课程标准教研活动的顺利开展，为全体初中教师在今后的教育教学工作中指明了方向，引导教师整体把握新课程标准的内容，领会课程标准的编排意图和理念，深入学习新课程标准的要求，跟随新课标动态调整课堂教学，不断将教学推向新的发展高度。
编辑：华宇航
撰稿：孙晓华
审核：杨立敏