为了有效落实课后延时服务，学校依据龙海乡中心学校《关于开展中小学生课后服务工作的实施意见》，结合学校实际制定了《龙海乡大竹园小学课后延时服务方案》，并在教导处安排下2023年秋季学期开展了以课后作业辅导、多彩活动和体育活动相结合的课后延时服务，学校各班申请参加课后延时服务学生达100%。
课后辅导 遇见美好
校长高谷平、教导常胜东利用例会安排布置
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高校长和大队辅导员李芳利用晨会积极宣传
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学校周密部署，担当作为，为保障课后服务的质量和实效性，任课教师有效辅导学生认真完成作业，或是批改订正，或是个别辅导学生。课后延时的作业辅导中不论老师们采用了哪种形式都是在帮助学生夯实基础，解决作业中的难题，带领学生学起来、问起来。课后作业辅导极大的满足了学生多样化学习需求，全面提升了学校育人水平。
为满足学生多元需求，促进学生全面发展。学校在课后延时服务中积极开展了形式多样的活动，最大程度满足了学生的不同需求。学校根据教师的专业特长结合学生个性发展的需求积极开展了舞蹈、美术、书法、阅读、趣味数学等形式多样的社团活动，让孩子发展特长，张扬个性，不仅丰富了同学们的课后文化生活，也让“双减”政策落地生根。
手工刺绣 精彩无限
李芳老师和王飞燕负责手工兴趣小组。走进形与色的世界，美在这里诞生，孩子们用眼观察，用心感受，用脑思考，用手记录这美好的一切。
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翰墨飘香 书写流传
王春平老师和侍永丽老师负责书法兴趣小组。一点一横展风采，一撇一捺显真功。明亮的教室、专注的神情，在书法课程中，同学们在老师的耐心辅导下静心练字，体会书法的艺术之美，传承书法的文化精髓，践行我校“方正写字 端正做人”的育人理念。
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投出精彩 活力四射
高谷平老师和杨金聪老师负责篮球兴趣小组。体格锻炼不缺席，体育活动促成长。为增强学生体质，锻炼强健体魄，课后延时服务增加了篮球活动，篮球活动不仅点燃了孩子们的运动热情，更助力学生拥有健康的体魄、高尚的人格，让孩子们在追梦的路上，做到学习、锻炼“两不误”。践行了我校“先体育，再教育 ”的育人理念。
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沉心静气 与书为伴
杨金聪老师负责课外阅读兴趣小组。自主阅读，让生命更精彩。为了培养孩子们良好的阅读习惯，开阔孩子们的眼界，课后延时服务里的阅读也成为了一个亮点。同学们在老师的指导下遨游书海，在自主阅读中静心体会文字的美妙，在书的世界里和缤纷世界对话。
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“棋”乐无穷 乐在“棋”中
王金成老师和王永富负责象棋兴趣小组。下棋是一门融知识性、趣味性和竞技性于一体的智力运动，不仅能增强思维能力，提高智力，而且富含哲理，有助于修身养性。学校为热爱下棋的同学们搭建起培养兴趣，体验快乐的舞台，涌现出一批热爱下棋的同学，孩子们在活动中得到很大的锻炼与提高。
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舞蹈人生 精彩纷呈
许双丽老师和常胜东老师负责本校“舞之灵”舞蹈活动的教学任务。舞蹈活动面向学校一至四年级中有舞蹈兴趣和有这方面特长的学生,进行有组织,有计划的学习训练,让学生在舞蹈中去感受音乐,理解音乐和表现音乐。
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我羽飞翔 勇敢对抗
王飞燕老师负责的羽毛球兴趣小组 ：欢乐“羽”你同伴，健康“羽”你分享，为大竹园小学生提供了一个学习技艺、展示自我的平台，树立“快乐运动、健康生活”的理念，增强了孩子的凝聚力和向心力，充分展现了我校小学生积极向上、团结拼搏的精神风貌。
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多彩的生活，缤纷的童年。孩子们在学校不仅收获了知识，更收获了快乐！相同的时间，不同的精彩，老师和孩子们携手合作、共同成长，感受着教育传递的美好。今后学校将继续秉承服务育人的理念，让课后服务这一暖心工程更贴心、更优质地服务于学生和家长，让课后服务既有温度，更有品质。
