【永清县养马庄中心校】关注学生心理健康，引领学生心智成长——白垡小学心理健康活动纪实

为进一步关注小学生心理健康，宣传心理健康知识，营造关注心理健康、重视心理健康的良好班级、校园氛围，根据中心校教研活动安排，2023年11月22日，我校开展了以“关注学生心理健康，引领学生心智成长”为主题的心理健康活动。

11月22日上午，全校教师在李连会校长的带领下，开展了主题研讨活动，王宇轩、刘睿谦、段林杉、马丽丽四位教师代表进行发言，他们从不同角度分析了青少年成长过程中容易出现的心理健康问题及应对办法。

王宇轩老师分析了一、二年级学生的心理特征，并强调了一定要多鼓励、肯定孩子，随时注意孩子心态的变化，学习上还是要注重习惯的培养和基础知识的把握。

刘睿谦老师分析了三、四年级学生的心理特征及应对办法，向我们指出此阶段孩子的学习知识点已经增多加深，孩子开始出现小学阶段第一分化，所以我们要及时帮助孩子发现问题，解决问题，树立信心。

段林杉老师重点就五、六年级学生的心理特征进行分析，这个阶段的孩子开始进入青春早期，情绪不稳定。所以需要密切关注孩子的心理变化，关注学习的同时，还需有个健康的心理发展，逐步为升入初中做准备。

最后，马丽丽老师总结到，教师在班级管理的过程中，应充分地接触小学生，通过谈心、交流，深入小学生丰富多彩的内心世界，了解其内心体验和烦恼，把握小学生在不同情境中可能出现的心理问题和行为倾向，有针对性的开展丰富多彩、生动有趣的课外活动，对学生的心理健康及时调整与辅导，养成良好的心理品质和行为习惯。

11月22日下午，各班针对主题研讨的内容，组织开展了心理健康主题班会，并观看了《心理问题如何应对》系列短片，对学生进行了全面的辅导与及时的沟通。

视频向我们传递了珍爱生命、拥抱阳光的理念，学生们也在其中学到了一般的心理健康问题的解决办法。希望同学们都能在未来的生活中以更加积极热情的态度拥抱生活、体验生活。

“九层之台，起于垒十；千里之行，始于足下。”对于心理健康教育问题，需要我们发挥钉钉子精神，一锤一锤敲下去，干在实处，落在细处，做在深处，才能将问题彻底解决，才能让我们教育事业发展的脚步更加平稳坚定！