音乐治疗
基于上学期的良好反馈，本学期社工站计划邀请志愿者和专家老师在一年级试点班进行每周2次的音乐治疗课程。
9月开学后，驻站社工首先开展了为期一周的对试点班级特需儿童能力的评估，据此再次对课程内容进行了打磨优化，并在17日对志愿者进行了第一次团体培训。 9月20日和22日经开区特殊教育学校一年级试点班的同学们迎来了本学期首次音乐治疗课。
music
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音乐是一种能直击心灵的语言，如今也被应用于医疗领域。音乐治疗在世界范围内已被广泛认证为一种有临床证据支持的科学有效的治疗方法，在康复领域也广为应用。儿童天性喜欢音乐，音乐治疗对儿童康复有着独特的优势。 音乐治疗的课堂要求教师和志愿者多用音乐表达，少用言语。拒绝权威，提倡平等互动。
音乐之旅
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第一周音乐治疗的目标是熟悉新老师和大学生志愿者，减轻对陌生人的社交抗拒，建立信任关系和安全感。在旋律中，提升自我情绪的稳定性。通过简单的音乐游戏提升专注力，延长安坐时间，培养良好的行为习惯。 秉持社会工作的优势视角理论，我们认为特需儿童有自己的优势潜能等待挖掘，社工通过小组活动培养困境儿童对音乐的感知力，激发特需儿童对音乐学习的内生动力，从心底爱上音乐，学会用音乐表达自己。
精彩瞬间
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金龙湖街道社工站
金龙湖街道社会工作服务站以“党建引领、多方协同、人人参与、社区共建”为宗旨，建立以党建引领社会工作发展为核心服务体系，搭建社区参与平台，整合辖区资源，培育社区互助意识。按“儿童为重、家庭为本、社区为基础”的发展路向，为辖区内居民提供全面及多元化的服务，以个案管理手法为困境人士提供个别化的支援服务，共建弱势群体社区支持网络。
服务热线：17798810455
徐州经济技术开发区特殊教育学校
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