“教”学路漫漫,“研”途皆风景——记2023—2024年第一学期华二黄中政治组教研活动(七)

王者出击
创建于2023-11-24
阅读 362
更新提醒

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

“潜心教研勤探索,扎根教学促提 升”。为了提升教师的教学能力,准确把握教学方向,探索中高考备考和试题解题方法与技巧。 华二黄中政治组于11月23日上午开展了集体教研活动。政治组全体教师、海师大硕士实习生以及热带海洋学院本科实习生参加此次活动。本次活动分为听课、主题学习、评课和工作要求四个环节,由桂立成老师主持召开本次研讨活动。

听课篇

本次公开课由高一年级桂立成老师和初一年级陈景婵老师进行课堂展示。

桂立成老师在高一(3)班以期中考试题为例开展主观题解题方法的讲解。

本次讲解的目标是:如何在众多知识点中提炼答案要点、如何联系材料。

首先讲解辨析题的解题思路:1.要先辨别;2.要学会分析,找出合理的地方分析对的为什么对?找出不合理的地方,分析错的为什么错?3.学会总结。讲解主观题时注重引导学生根据问题梳理相关知识点,然后在众多知识点中找出解决本题的重要知识点,再在重要的知识点里面提炼出答案要点。

答案知识要点确定之后再学会联系材料,形成自己的答案。

陈景婵老师在初一(6)班以《走进老师》为课题。开头通过“表情包”导入激发学生学习兴趣,中间通过展示张桂梅校长的人物事迹、不同学科老师的“绝活”等视频以及开展“老师模仿秀”等课堂活动一步一步让学生融入课堂氛围。让学生进一步理解教师的职业特点,以及新时代对教师提出的新要求,重点理解为什么不同的教师有不同的风格以及怎样对待风格不同的老师。

在11月16日非毕业班期中考试期间,政治组还组织听了初三罗金芬老师的课和高三赵敏老师的课。

罗金芬老师《谋求互利共赢》新课导入以“一带一路”给我国和沿线国家带来的显著成绩来说明我国谋求互利共赢,推动构建人类命运共同体。接着新课讲授从人类面临的全球性问题出发,说明“为什么要构建人类命运共同体”,以及“构建人类命运共同体的现实意义”,再通过视频和对材料的分析,从四个角度说明“如何构建人类命运共同体”。整节课逻辑清晰,重难点突出,贯彻落实教学核心素养目标。

赵敏老师讲的是必修三第七课《治国理政的基本方式》,是高三一轮复习课,老师设置三个自主梳理学习任务,以问题导学的方式推进课堂教学,关注核心问题,着力讲解了为什么要全面推进依法治国以及怎样推进依法治国的部分内容。

第三个环节是桂立成老师组织大家进行了关于时政的主题学习。

本次主题学习的主要内容是:

为中美关系把舵,为亚太合作领航

——中共中央政治局委员、外交部长王毅谈

习近平主席赴美国举行中美元首会晤同时出席亚太经合组织第三十次领导人非正式会议。

学习的落脚点是如何依据时政新闻命制中高考试题,老师们很受启发。

评课篇

在今天的公开课之后,全体政治组成员与实习生一同前往科技楼308会议室进行评课。

首先,桂立成老师和陈景婵老师分别阐述了各自教学设计的思路并进行课堂教学反思。随后,许俊杰、黄艳秋、杨宗菊等老师先后分别点评了两位老师的公开课并提出建设性的意见。

“桂老师的课非常的细致,讲解的很清楚,多角度引导学生寻找答案,以及怎么通过材料去寻找课本知识点,从高一开始就培养学生转换思维值得大家学习”。

“陈老师的课整堂课下来思路清晰,课堂氛围很活跃,课堂活动非常丰富。教学环节完整,教态规范,活动形式多样,从导入的表情包,到学生模仿表演都是为了激发学生的学习兴趣,这样都是更好的让学生理解课本知识点,课堂点评学生很及时。但是课堂讲解时间过快,需要给予学生适当的思考时间 ”。

在评课环节完成之后,桂立成老师对期中考试之后各年级政治备课组研讨活动提出了明确的要求:研究时政热点服务教学、研究中高考试题、研究解题方法、研究学生解题问题、研究教材课标等。

为政治备课组的研讨活动明确了方向。

相信在以后的教育教学教研工作中,我们会继续将思想收获转化为实际行动,撸起袖子加油干,风雨无阻向前行!

图文:许 维

审核:桂立成

阅读 362
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉