双减背景下如何做幸福智慧教师 ——经济技术开发区第三小学教师心理健康培训实记

郭丽洁
创建于2023-11-24
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  告别秋的灿烂,手里攥着攒下的能量,捂热2023的寒冬。为了缓解教师工作压力,提升幸福感,以积极健康的姿态全身心投入到教育教学工作中,2023年11月24日下午,张家口经济技术开发区第三小学组织了一次“双减背景下如何做幸福智慧教师”的教师心理培训活动。

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  此次为老师做心理培训的老师是张家口学院心理学教研室主任、讲师——郭丽娜,心理学硕士研究生毕业,现圣保罗大学博士在读。国家二级心理咨询师,张家口学院优秀心理工作者,张家口市中小企业特聘专家,崇礼青少年心理健康教育特聘专家,河北省学前儿童心理教育协会干事。王银霞校长代表全体教师对郭主任的到来表示热烈欢迎!

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教师互动

  培训开始前,郭主任请每位教师画一幅“雨中人”为主题的画,即在雨中的场景,必须有人物出现,人数不限,人物的年龄、性别不限,状态不限……各位老师按照自己的想法随意作画。

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分享活动

  画作完成后,杨晨老师、杨晓月老师和李卫国老师分别分享了自己所画的“雨中人”的生活和心理状态,并给雨中人的生活幸福状态打了分(10分为满分)。郭主任又从心理学角度对几位老师的幸福状态做了点评,现场气氛十分活跃。

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心理健康

  郭主任提出:心理素质提升是增强幸福感主要来源,并以问题“老师们您感觉自己是一个心理很健康的人吗?”引出所讲内容——心理健康的标准和心理健康的重要性。这部分内容的讲解引起了老师们的共鸣。是啊,心理健康不仅影响了自身身体健康,加速人体的衰老,影响女性的内分泌激素,还影响着自身生活幸福指数。拥有健康的心理是多么重要啊!

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幸福教师

  那么,如果成为一名幸福的教师呢?郭主任也给了老师们十点建议:(一)坚守初心——价值观和人生定位;(二)心态调整——以积极乐观的心态拥抱压力;(三)理性反思——自我反省和幸福日记;(四)建立平衡——留出休整空间,不把工作压力带回家;(五)时间管理——关键是不要让你的安排左右你,你要自己安排你的事;(六)加强沟通——学会合理的承担责任和压力;(七)提升能力——疏解压力最直接有效的方法;(八)活在今天——享受当下;(九)生理调节——保持健康,学会放松;(十)情绪发生后的调节策略——宣泄法。

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  活动最后,王银霞校长又代表全体领导和教师对郭主任的分享表示感谢。通过本次心理培训活动,教师们学会了如何正确解决工作和生活中的心理困扰,能够有效地缓解自身的心理压力。快乐的老师给学生带来快乐,幸福的老师给学生传递幸福。关照自己,关爱学生,做有爱的、幸福的教师!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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