冬风渐寒，时光温暖。2023年11月26日上午，君山区总工会幸福家•家长成长课堂公益讲师团再次走进岳西中学，继续展开家长成长课堂第八期团辅活动——如何指导孩子卓有成效地学习。
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河梁之聚，期会成长
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家长们坚持与会，每聚课堂，是守护成长的拳拳之心，也是托起朝曦的坚定合力。
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家校共育，照进课堂。岳西中学黄会敏老师向与课家长们介绍本期团辅主要内容及主讲老师。
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轻松畅怀，明难晰疑
热身游戏
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在《We Will Rock You》 的热身游戏中家长们舒展身心，在笑与舒心的别样课堂里寻找助力孩子高效学习的法门。
认识福流
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回顾讨论，发现福流。从“您的孩子什么时候最专注？是玩游戏时？看电视时？吃零食时？”讨论中，引出家长对福流的认识，即一种将精力完全倾注在某种活动上的感觉，福流产生时会有高度的兴奋与充实感。
创造福流
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创造福流，享受乐趣。曾小艳老师进行了多个案例的分析，家长们也积极就各自孩子问题进行了讨论。也开始了将学习结合福流体验，让学习变得好玩有趣这一思考。卓有成效地学习从这里出发。
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岳西中学黄会敏老师也分享了教学中怎么激励他们班学生在学习中竞争，进而全心投入并产生学习兴趣的经验。给与家长更多方法支持。
训练思维
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训练思维，提高效率。通过实验显示，从业40年之久的司机，该大脑区域的体积比从业时间不长的司机大。说明我们大脑的可塑性可以持续终生，也就是说，我们可以对我们的思维模式进行训练、塑造和培养。卓有成效地学习从训练思维着手。
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深入体会，积极发现。家长们积极进行“思维模式测试”。
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规避挑战、痛恨变化、我很聪明…这些都是固定型思维，反之，欢迎挑战、拥抱变化、学无止境…这些是成长型思维。
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简单来说，固定型思维就是喜欢呆在舒适区，而成长型思维则喜欢探索新事物。我们可以运用成长型思维，让孩子更好地面对成长中的困难与挫折。
思维模式测试告诉我们每个人既有成长型思维，也有固定型思维，但都可以通过训练得到提升和改变。
自控有方
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创造福流以提高学习兴趣，训练思维以解决学习困难，而引导提高自控则有助于学业成功。曾小艳老师从三个策略展开方法讨论。
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蝙蝠侠策略
通过“假装”游戏引导孩子去想象他崇拜的人。
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画大饼策略
很多孩子写作业坐不住爱分心，家长可以给孩子画个大饼：作业写完马上就可以……
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冷聚焦策略
如果孩子喜欢吃冰淇凌，可以带孩子探索冰淇凌的成分以及人体健康成长需要的成分，长此以往，孩子会对食品营养成分表感兴趣，降低对冰淇凌的渴望。
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“蝙蝠侠效应”“画大饼策略”“冷聚焦策略"等可具体操作的好方法，都能帮助家长解决实际问题。课后，家长们主动咨询并积极反馈。
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除了幸福家•家长成长课堂，我们也建立了岳西中学家长课堂交流群，心理健康教育名师工作室首席名师何花老师将持续分享更多家庭教育的方法，给与家庭教育、孩子成长以更多助力。
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教育从来不是孤军奋战，孩子的成长需要一双翅膀，老师在左，家长在右，合力才能形成最大的助力。提升家庭教育理念，助推智慧型、导师型卓越父母，让孩子成长向阳，君山区总工会幸福家•家长成长课堂将继续前行...