《纲要》指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康发展放在工作的首位，既要满足幼儿受照顾得需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立需要，我们班级的幼儿对牙齿的认识功能以及作用不够了解、有的幼儿饭后这一漱口环节偷懒、现在的孩子还喜欢吃甜食不注重牙齿的保护，因此设计了《我的牙齿》这一中班社会活动，让幼儿观察牙齿的形态及排列、功能以及作用，掌握正确的刷牙方法，养成保护牙齿的良好习惯。
活动目标
1.观察牙齿的不同形态及排列，认识牙齿及功能。
2.掌握保护牙齿的正确方法。
3.体验刷牙的快乐，养成爱刷牙的良好习惯。
活动过程
小朋友们听一听是什么声音？是大老虎的声音，调动幼儿的积极性。
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每一名小朋友照着镜子观察牙齿的形状。
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小朋友们在苹果片上印牙的印记,观察苹果片上的印记。
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通过咀嚼饼认识牙齿自己牙齿的功能。
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通过小孩哭的声音,帮助小孩找到哭的原因,让幼儿知道如何保护牙齿。
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学会正确的刷牙方法。
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活动延伸
宝贝们，我们刚才吃了小饼干现在我们回班级漱口吧。
活动反思
语速过快，提问问题的精准性不够。