聚焦课堂求实效 听课评课促成长——鹤鸣湖镇中心小学教师听评课活动

鹤鸣湖镇中心小学
创建于2023-11-27
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  听评课是教师之间相互学习的一个重要途径,为了给教师提供一个观摩、学习、提高的平台,激发教师相互学习的热情,帮助教师在实践中解决教学活动中的困惑,进一步提升教师听评课专业能力,11月24日到11月28日,我校开展了历时4天的听评课教学活动。

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  本次活动涉及语文、数学、英语、科学、道德与法治、音乐、美术等学科。老师们立足“双减”, 认真落实课标理念和导向,一丝不苟地研读课标、深挖教材、整合教材,紧扣教学目标和学情,博采众长,精心设计教学,落实核心素养。老师们通过丰富有趣的游戏活动,现代化的教育手段,充分激发了学生学习的积极性、主动性。

讲——精心设计 落实新课标

  老师们认真备课、精心设计,从课件的制作、到教学环节的设计无不精益求精,在教学新知时循循善诱,让学生学习起来毫不费力,教师们将新课标的课程理念渗透到教学各个环节中,教学方法多样,充分注重以学生为主体,创设有趣的教学情境和引导学生开展课堂探究,教学思路清晰,展示出教师良好的专业素质和执教能力。

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听——认真记录 感受新理念

  我校业务领导和评课教师认真仔细听好每一节课,对课堂的每个环节做好记录。

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评——热情诚恳 聚焦核心素养

  课后,老师们对课堂教学过程进行研讨,对每一节课堂中的亮点并给予了充分肯定,同时对活动中出现的不足也进行了深刻剖析,提出了改进方法。

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  在这次活动中,老师都表现出了极大的参与热情和非常认真的学习精神。讲课精心准备,努力上好每一节课,听课聚精会神,认真听好每一节课。评课热情诚恳,积极评好每一节课,知无不言,言无不尽。大家在此次交流中,都感到收获很大。我们将会继续顺应时代发展,更新教育理念和方式,做好孩子学习的支持者、合作者和引导者。

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  通过此次活动,加强教师之间的交流和学习,促进教师专业化成长,取长补短,共同进步。促进教师教学思想的转变和教学能力的不断提高,继而促进我校教育教学水平的整体提升。

工作不一定很酷

但一定要有认真的态度

用心教学、用爱传授,

只为把最好的教育带给孩子

教有所获,学有所得,

不亏待每一份辛勤付出~

编辑:程莉

图片:姜洪萍

审核:安琳琳

终审:张宇宏

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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