为激发学生学习兴趣,提高学生创造能力和知识水平，培养学生灵活运用知识解决生活中的实际问题，发展学生的思维能力， 培养学生集体荣誉感和竞赛意识，有效跟踪学生学习掌握情况,濮阳油田实验学校物探校区小学部特举行语文作文、数学计算能力、英语词语句型三科竞赛活动。
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“语”你有约 ，“文”味悠长
为了给学⽣创设⼀个竞争的氛围，激励学⽣乐于积累，乐于写作，展现我校的教风学风之美，培养学⽣的作⽂兴趣和语⾔⽂字表达能⼒，全⾯提⾼学⽣的综合素质，发现和培养写作新苗。
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赛场上，同学们镇定自若，胸有成竹地迎接挑战，或奋笔疾书，或若有所思，一笔一画书写中，浓浓的诗情跃然于纸上，平日的阅读积累在此时得到了检验与施展。
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“数”你最棒， “学”问思辨
为了培养学生的数感、符号意识、运算能力和思维能力，数学学科组老师结合2022版《义务教育数学课程标准》的指导意见，围绕本学期的知识，以及学生的实际，拟定了以计算为主的核心素养竞赛题。
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看！参赛同学全神贯注，思维高速运转，都力争在有限的时间内准确完成试题，争取在竞赛中脱颖而出。
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竞赛中孩子们满怀信心，注意力高度集中，比准确、比速度、比思维、比智慧，分秒必争。
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“英”为有你，“语”众不同
为了更好地促进学生的英语学习，扩大英语单词词汇量，提高学生对英语的学习兴趣，丰富学生的词汇量，提高学生的英语语言综合能力，为学生们提供一个良好的展示空间，特开展了英语单词句型竞赛。
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比赛中同学们热情投入，沉着冷静，现场气氛紧张而有序，同学们全力以赴发挥自己的能力，争取获得最好的成绩。
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杜校长和田校长在巡视赛场。
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为了表彰在本次学科知识竞赛中获得优异成绩的同学们，11月27日上午升国旗时举行了颁奖仪式，古主任宣读了获奖名单。
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希望受表彰的学生，珍惜荣誉、戒骄戒躁、再接再厉，争取更大的进步。
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杜校长为获得二等奖、三等奖的学生颁发奖状。
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田校长为获得一等奖的学生颁发奖状。
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本次学科竞赛活动的成功举行，为学生搭建了提高学科核心素养，夯实学科理论基础和运用能力，增强科学探究意识的平台。学生在比赛中充分展现了严谨认真、一丝不苟、不甘落后的精神风貌。相信同学们在享受了竞赛收获与感悟之后，必将更加自信，必将坚信学无止境，必将带动更多学习伙伴加倍努力前行。
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