“试卷讲评知微著,反思总结获新知”——息县第二小学三年级语文期中测试试卷讲评课

儒雅谦和二小
创建于2023-11-28
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  为了更有针对性、更有实效地进行试卷讲评, 根据学校工作安排,本学期期中质量检测后,刘云校长和韩家菊校长带领语文组老师开展试卷讲评展示课,由雷荟老师讲授,语文组全体教师参与了听评课活动。通过试卷讲评,帮助学生对知识再整理、再综合、再运用,进一步强化薄弱环节,从而达到夯实基础、开阔思路、提高能力的目的。

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说课

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授课

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  雷荟老师首先对试卷结构特点及难易度做分析,结合班级成绩情况,对成绩优秀的孩子展示表扬!发挥榜样的力量。对班级答题情况分析,针对题型,找到失分点,突破失分点。讲解学生试卷中存在的问题,给予正确方法指导:多学多记多练;多阅读多思考;认真听讲,勤做笔记。再配有变式练习,夯实巩固知识点。

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  雷老师对试卷中的考点把握非常准确,对解题策略进行梳理,指导。重方法,重过程,重典型。使学生在课堂上学有所获,重点针对整本书阅读及课外阅读进行点拨,思维清晰,方法明确。

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评课

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         每一个苦思的问题,都是成长的契机;每一次思维的碰撞,都是教育生命力的迸发;每一场教研的分享,都是集体教育智慧的传递。听课结束后,老师们畅所欲言,探讨教学中的种种困惑,抒发教学中的得意情怀。说亮点,提建议,为打造更高水平的课堂献计献策。

  最后刘云校长对本次教研进行了总结评价,并对语文老师提出要求。刘校长指出,试卷讲评不仅仅适用于大型考试结束后,更应该常用于每单元测试后。试卷讲评的作用不光帮助学生纠正错误,巩固双基,更有利于老师们自我反思。

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  教研结合,方能致远。期中试卷讲评课教学研讨活动虽已结束,但为学科教师提供了可学习、可模仿、可探究的试卷讲评样例,也为教师们提供了一个相互学习、相互切磋、相互提高的平台。我们语文组将继续探索提高教学质量之路,在实践中反思,在反思中改进,在改进中提高,促进教师和学生更好的发展。

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                                            编辑:徐婧雯

                                            审核:易娜

                                            终审:刘云

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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