为全面深化新时代教师队伍建设，充分发挥骨干教师“传、帮、带”的模范作用，更好地帮助我校年轻教师快速转变角色，适应岗位需求，提高教育教学及班级管理水平，促进青年教师专业化成长。2023年11月28日，第三中学“青蓝工程”师徒结对仪式在学校会议室举行。校领导班子成员、各处室负责人以及师徒结对全体老师出席此次活动，办公室副主任于璐老师主持仪式。
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青年教师是学校的未来和希望，其政治素质、业务能力关乎学生的成长和学校的发展。一直以来，第三中学非常重视师资队伍建设，而“师徒结对”是学校加快青年教师专业成长的一个重要途径。近几年来，通过师徒结对的实施，青年教师在师傅的精心指点和个人努力下取得长足的进步，一些青年教师已成长为学校学科骨干。今天我们共同见证一场别具一格的“青蓝工程”师徒结对仪式。
新入职教师温雅媛与师傅郝文清相识不足两月，但她们却在班级管理及课程该如何推进的过程中相知相扶相守，开启了师徒结对的美好篇章。
2023年，第三中学师徒结对规模进一步扩大，我校迎来了北京和呼市的名师，他们和我校优秀教师一起与我校青年教师结成师徒，促进我校青年教师快速的成长，经过教研室和政教处的研究，秉着自愿原则，确定了最佳的教学师徒名单和班主任师徒名单。
北京援蒙副校长缐德纲为参加结对仪式的全体老师致辞，缐校长强调“青蓝携手，同心逐梦”活动，目的是让新教师快速成长；同时也为老教师和京蒙教师搭建一个新的平台，以便更新知识和教学理念，取新教师之长补老教师之短。今天的结对仪式很重要，它不仅仅是一次仪式，也是我们新教师教育教学水平提升的一个新起点，同时，也是指导教师即将接受的一次新任务。缐校长从四个方面谈了师徒结对的重要性及必要性。
1、师徒结对是一条道路：师徒结对是学校为新教师铺设的一条专业发展之路，这条道路很漫长，很遥远。现在我们站在这条道路的起点上，遥望着远方的目标。指导教师在前方引路，让我们少走弯路；指导教师在前方领跑，让我们走得更快；指导教师在前方清障，让我们走得稳健。
2、师徒结对是一个平台：师徒结对是学校为新教师搭建的一个专业成长的平台，这个平台很宽阔。在这个平台上，我们大有文章可做。我们可以共同学习，共同思考，共同研究，共同享用，共同进步。
3、师徒结对是一种传承：指导教师先进的教学理念、教学方法、教学智慧、教学资源是一笔宝贵的精神财富，这笔财富需要传承。新教师要主动汲取、自觉消化、为我所用。
4、师徒结对是一份希望：新教师对自己要有一份希望，希望成为学校的骨干、成为学校的骄傲、成为推动学校发展的正能量；指导教师对自己也要有一份希望，希望自己成为新教师心目中有影响的、难忘的、敬佩的、崇拜的良师益友；学校领导也有一份希望，希望师徒结对实实在在、有形式、有内容、有举措、有效果。
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薪火相传接，携手践初心。缐校长希望青年教师在今后的教学旅程中要始终保持学习的态度，将专业素养的提升作为矢志不渝的追求，传承师傅之风，培育桃李之青。
人民教育家于漪说：“我一辈子做教师，我一辈子学做教师”。这启示我们，教育的道路没有尽头，我们永远在路上。
副校长任成在讲话中强调“为充分发挥北京援蒙名师、呼和浩特市支援四子王旗名师、我校骨干教师的示范引领作用，培养、帮助青年教师做好教学工作，切实提高课堂教学效益，全面提升教学质量，建设一支高素养、适应学校办学、满足学校可持续发展需要的教师队伍，学校将继续推进“青蓝工程”的实施。任校长宣读教学师徒结对名单，校党支部书记、校长侯志林和教学副校长任成为师傅颁发聘书。
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一纸聘书，一肩重任，一场嘱托，一份荣耀。相信师傅们定能发挥好传帮带任务，引领青年教师快速成长。
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今天参会老师共同见证了传统的拜师敬茶礼仪。这是青年教师事业历程中具有里程碑意义的一天。有指导师傅的帮助，她们在教育教学的道路上，会走得更加稳健，更加平坦。徒弟们向师父深鞠三个躬：一拜师父不吝赐教，二拜师父悉心指导，三拜师父不辞辛劳。
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“师傅请喝茶！”徒弟们为自己的师父奉上清茶，师徒相携，青蓝相接。 拜师礼不仅仅是一种仪式，一份协议，它更是一种传承，是经验与关爱的传递，是成长和积累的再生。同时，它还传递给青年教师一种前行的力：虚心求教的动力，潜心务实的毅力，贯颐奋戟的魄力。
一声师傅，一种托付；一杯热茶，一种真诚；一次鞠躬，一种敬意。师傅们接过这杯茶也意味着接过了薪火相传、人才培养的重任。
班主任肩负着全面管理班级的职责，是学校教育的中坚力量。班主任的素质直接决定班级的管理水平，直接影响班级全体成员的整体水平，从而决定学校教育教学质量。因此，班主任的素质极为关键。 班主任是班级建设的设计者，是协调班级人际关系的主导者，是班级组织的领导者。
“青，取之于蓝，而胜于蓝。”为进一步发挥优秀班主任的示范引领与“传、帮、带”的作用，加强班主任队伍建设，打造一支年轻、专业的班主任队伍，充分发挥骨干教师的示范作用和对青年班主任成长的指导作用，今天我校也举行了班主任师徒结对仪式。
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仪式伊始，副校长赵玉乐讲话，他首先肯定和表扬了青年班主任在工作中的辛苦努力与付出，其次，要求师傅们发挥好传、帮、带的作用，勉励徒弟们虚心求教、勤于钻研、勇于创新和敢于担当。最后，他强调，要想建立班风正、学风浓的班集体，徒弟要虚心学习，快速进步，用责任心、爱心、耐心来管理班级。师傅要有开放包容的态度，将班级管理经验倾囊相授。要在工作作风，工作态度给青年班主任一个引领，一个示范，齐心协力，共同构建和谐向上的氛围，真正促进师徒的共同发展。赵校长宣布班主任师徒结对名单，校长侯志林和德育副校长赵玉乐为师傅颁发聘书。
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一场仪式，一纸聘书，一份荣誉，一份重任，师傅们接过了火红的聘书，他们的肩上也多了一份沉甸甸的责任。
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师傅，潜心指导、甘当人梯;徒弟，虚心请教、孜孜以求。拜师仪式，徒弟向师父献茶赠礼，师父对徒弟寄语赠物。徒弟表达着对师父倾囊相授的感恩之情，师傅把对徒弟的美好鼓励和殷切期望溶于寄语之中。拜师仪式开启了青蓝师徒的双向奔赴，共同谱写教育芳华。
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拜师礼结束，郝文清和温雅媛做为师徒代表双方签订结对协议书，正式建立师徒关系。一笔一划，书写携手并进的承诺；一传一递，扬起同舟共济的巨帆。一字千金，师徒同心，有师傅的殷切希望，也有徒弟的深深敬意。
师徒结对，传递的是责任、爱心和奉献，传承的是学为人师、行为世范的崇高使命和教书育人的准则。相信在本次师徒结对的良好契机下，第三中学的青年班主任一定会茁壮成长，我校的班主任教育工作也将迈向新的台阶。
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新入职教师温雅媛动情地说：学校“青蓝工程”平台的搭建就为我们年轻教师提供了一个向经验型、研究型前辈学习的契机。她引用陶行名言“要想做好教师，就要和好教师做朋友”。她和所有年轻教师备感荣幸，遇到德才兼备，以身为范的好师傅。师傅们为年轻教师成长之路引航助力。师徒结对，徒弟们学的是师傅爱岗敬业、教书育人的职业精神，学的是严谨治学、认真负责的教风教法，学的是求善求真、为人师表的工作态度。在今后的日子里，年轻教师一定会珍惜机会，虚心向师傅学习请教，真诚地接受师傅的指导和督促，做到多问，善做，求思。
温老师深知“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。” “青蓝工程”活动的举行，饱含着学校对青年教师的期许和信心。在教坛上，她们将传承专业与师道，传递温情与信任。不忘初心，心怀感恩，携手并肩，教学相长。她代表所有徒弟宣誓一定不会辜负师傅的希望与厚爱，一定不会辜负学校的信任和培养。
徒敏而好学，亦尊师重教。温雅媛老师作为徒弟代表发言表态。初登杏坛，她深感责任在肩，表示要以师傅为榜样，紧跟其步伐，牢记其教诲，站稳讲台，勤思善问，尽快成长为一名合格的新时代人民教师。
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来自北京市怀柔区的师傅代表刘海燕老师说：“拜师会，不是一个虚空的形式，一纸协议，它将承载的是一份责任与一份自我体现，它内在的意义在于合作之上的携手前进，同生共长。我们将欣喜于这种成长，感动于这种齐心合力。在这个隆重的“青蓝携手，同心逐梦”师徒结对仪式上，我代表在座的师傅们，向大家承诺：今后，我们愿意对自己工作上严要求、业务上多提高。我们会将自己在教学工作中的经验毫无保留地传授给徒弟，在徒弟遇到困难的时候一定给予真诚的关心与帮助，扶持他们走出困境。认真履行协议书上的各项职责，从高从严要求徒弟，使他们成为一名称职的人民教师，为四子王旗第三中学的发展尽我们的全力！”她勉励徒弟们：年轻是一种机会，年轻也是一种压力；年轻是一种财富，年轻更是一种责任。
师贯以才学，必倾囊相授。来自北京市怀柔区的刘海燕作为师傅代表发言表态，言辞真切，承诺认真履行协议书上的各项职责，用实际行动帮助青年教师迅速成长。师徒戮力同心，切磋琢磨，方能教学相长。
第三中学党支部书记、校长侯志林在仪式上发表讲话，希望指导老师能履行好“传帮带”的职责，青年教师也能谨记师傅的教诲，虚心学习、扎实工作。侯校长也提出了自己的希望，希望师徒携手共进，坚持立德树人、教书育人，既精通专业知识，做好“经师”，又涵养道德，成为“人师”，努力做“经师”和“人师”的统一者。
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侯校长寄语师傅们“师爱为魂、学高为师、身正为范”。嘱托各位师傅言传身教，用自己的一言一行、一举一动为徒弟做出榜样，希望师傅们不负众望、勇挑重担；寄语徒弟们“肯于请教、敢于实践、勤于动笔”。教导各位徒弟尊师重教，认真向师傅学习业务，学习师傅爱岗敬业的优良作风希望徒弟们虚心求教、学以致用。
第三中学师徒结对拜师仪式圆满落幕，工作中能够有一个人一路扶持、提携、帮助是青年教师的荣幸，愿每一对师徒都能成为一生的良师益友，积淀生命长河中美好的回忆。
师徒共勉，教学相长；青蓝共美，薪火传延。此次师徒结对仪式是开始，更是传承，愿所有师徒情谊长存，互勉共进，书写教育人生！