为贯彻落实省委办公厅、省政府办公厅印发的《关于构建优质均衡的基本公共服务体系，促进基础教育高质量发展的实施意见》（琼办发[2023]31 号）, 加强中小学卓越校长工作室建设，实施中小学生智育水平提升工程，增强课堂教学的有效性，开展研究型、项目化、合作式学习，引导校长教师聚焦教学主责，深入推进课堂教学改革，提高教育教学管理规范化水平，提升教育教学质量，根据海南省中学卓越校长包瑞工作室的相关安排，于2023年11月24日下午2:30~5:30，在华迈学校报告厅，开展了第七次研修活动第三场报告。
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本场活动由工作室主持人包瑞校长主持。由中国当代著名教育家、中国大教育文学第一人傅东缨先生进行培训。
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傅东缨：当代教育家，著名教育文学家。原辽宁省铁岭市教委副主任；中国作家协会会员、辽宁师范大学客座教授、全国生命教育副理事长；内蒙古现代教育学会、浙江嘉兴市、河南焦作市、新疆霍尔果斯市等多地教育顾问，《成才之路》名誉主编、《基础教育论坛》顾问等。五十余年来，他致力于教育科学和教育文学的系统研究，主持多项教改实验；系统首倡灵智教育理论、学校“三性”管理理论、名师“素质结构”理论、素质教育“三七工程”理论、理想课堂理论、教育十大境界理论等著名理论，做近千场有理有据的报告，指导多校教育实验。主要作品有《泛舟诲海》、《圣园之魂》、《播种辉煌》教育三部曲，《教育大境界》、《教育大乾坤》、《教育大求索》大教育三部曲，《中国教育的顿悟》、《从教师到教育家》、《极目新教育》教育揽胜三部曲,《探路者》、《草原教育诗》等新教育三部曲共二十部作品650多万字，多部获奖。他还获中华教育艺术研究会最高奖“铸魂金杯奖”，“建国60周年中国作家文学终身成就奖”等。
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傅东缨先生作《校长的使命担当与生命自觉》专题报告。
校长是学校的管理者，校长的使命就是要对学校全面负责，一个好校长就是一所好学校，足以见得校长与学校的发展息息相关。校长的使命首先是要成就教师，努力使教师热爱教育、热爱学校、热爱学生，设法让教师业务精湛、乐于育人、善于合作、甘于奉献；终极使命就是要发展学校，立足校情、科学规划、准确定位、制定学校发展规划。
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主持人包瑞校长总结发言：傅老近三个小时的报告，虽手无片纸，但口若悬河、滔滔不绝，举例论证，信手拈来，为傅老的博闻强记所折服，傅老就是一部活词典。作为校长要从根、魂、核三个基点进行自我修炼，要从文化、特色、质量三个侧面自我打造，要从学习、科研、发展三个角度自我精进。
作为一个教育人，希望大谨记傅老终身学习的理念，向傅老学习，向傅老致敬！
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报告结束，参会人员依依不舍，争先恐后与傅老合影留念。
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海南省中学卓越校长包瑞工作室参会成员与傅老合影留念。
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撰稿：杜宗礼
审核：包瑞
背景音乐：《飞翔》，由包瑞作词，著名音乐人吴烨作曲并演唱。