删除
龙泉街道中心小学全体数学教师于2023年11月30日在学校学术报告厅参加了“山东省小学数学‘新课标 新课堂’系列研讨活动——统计教学研讨会”。
删除
删除
会议伊始，山东省教科院的徐云鸿老师以《统计教学的“新”与“旧”》为题，分析了统计教学的现状及存在的问题，并提出了新的教学策略和方法。徐老师强调：在新课标下，统计教学应该注重培养学生的数据意识和实践能力，让学生在经历数据的收集、整理、分析的过程中真正地体会统计的意义和作用。
删除
删除
第二个环节是由来自全省的优秀教师代表展示了四节课例：滕州市实验小学的朱丽颖老师和青岛西海岸新区太行山路小学的管群老师的《平均数》，两位老师让学生经历求平均数方法的多样化、优化，从各种数据中体会平均数的特性，又通过数学文化对平均数进行深化、拓展；淄博市桓台县第四小学的于新星老师和威海市高区教研中心的于华静老师的《百分数》，通过不同的设计让学生经历收集数据、整理数据、分析数据的统计过程，从中感受百分数的意义和应用。四节课既深刻又厚重，为老师们的实际课堂教学指引了方向。
删除
删除
删除
删除
删除
滕州市实验小学肖捷文主任带来了精彩的《聚焦概念本质,发展数据意识》报告。肖主任从专研课标、目标统领、深刻领悟、数学文化、探寻脉络、聚焦本质这六个方面对平均分和百分数进行了课堂评价，最后又用燃烧激情、团结拼搏、沸腾理想、共创未来总结对数学文化发展创新。威海市高区教研中心的于华静老师作了《凸显百分数统计意义 培养数据意识》的专题报告，通过新课标解读，向在场的老师们诠释了百分数由数概念到统计意义的过渡，提出要经历数据的收集、整理、描述、分析感悟百分数的随机性，提醒老师们要重视培养学生的数据意识，帮助学生理解生活中的随机现象，每次收集到的数据可能不同，当数据足够大时，就会发现规律。
删除
最后，特级教师、上海市教育学会中小学数学教学专业委员会副理事长、上海师范大学特聘教授、原上海静安区教育学院副院长曹培英教授做了《怎样落实课标——以数据意识及其培养为例》的报告。他仔细分析了统计学的起源与发展，解释了新课标准对统计的要求，并对数据意识详细进项了解读。曹教授教对如何培养学生的数据意识结合实列给出了可行易操作的方法，让参会老师受益匪浅。
删除
删除
删除
此次研讨会的举办，为龙泉街道中心小学全体数学教师提供了一个学习和交流的平台，让教师们对统计教学有了更深入的认识和理解。通过各位专家学者的展示和报告，教师们不仅学到了新的教学理念和方法，还了解了统计教学的发展趋势和方向。这对于提高教学质量、培养学生的学习能力和未来的发展具有重要意义。
删除
在今后的教学工作中，龙泉街道中心小学将继续注重培养学生的数据意识和实践能力，让他们能够真正地理解和掌握统计知识。同时，教师们也将不断学习和探索新的教学策略和方法，不断提高自己的教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。