为进一步提高青年教师的专业素养和教学能力，夯实课堂教学基本功，检测“青蓝互助工程”开展效果，助推青年教师快速成长，莒县第六中学开展了“青蓝互助工程”青方教师达标课活动，以深研课标力抓落实，用立足课堂写好实效，以扎实教研促进成长。
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为更好地发挥青方教师达标课活动的督促、助推作用，本次活动采用赋分方式，将达标分数与青方教师本学期的专业成长相关联，达标合格的，颁发证书；不合格的要随下一批次进行二次达标。由教导处、教科研中心及各学科主任、备课组长组成评委团，深入课堂，明确考评机制，以观课量表和公示量表从学生活动情况、教师教学情况、学习效果三个维度进行打分评课。
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为保证公平公正，课题的选取由评委制定，提前两天告知各青方教师。青年教师们在本次达标课中，精心准备教学设计，认真钻研学情，碰撞思维火花，探索有效教学方法，巧妙设计教学环节，致远专业发展。本次达标共有40名青年教师参与比赛，他们以沉稳干练的台风、自然得体的教态、亲切生动的语言、师生融洽高效的配合，呈现出了一堂堂优秀的达标课，可谓精彩纷呈。
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同课异构，各有千秋；互学共研，再塑成长。本次达标课充分体现了学生的课堂主体地位，注重培养学生的核心素养，把“目标定学.问题导学.互助促学”贯穿到课堂教学中，注重了分析、处理教学任务时的目标意识和学情意识，教学方法、过程中的问题意识和达标意识，教学重点、难点里的促学意识和提升意识。此次达标教研活动青年教师们也将不断提升教育教学水平，深耕课堂，向下扎根，向上成长，既成长自我，又为学校教育教学质量的提升贡献力量！
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