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本学期期中考试已经结束，为科学分析考情，全面把控学情，进一步提高教育教学质量，优化教学方法，凸显亮点、查找不足、寻找增长点；为进一步总结经验，提高课堂效果和教学质量，促进各教师对上半学期工作进行认真反思、分析，总结教学教育工作重点的得与失；2023年11月30日下午， 高一、高二年级全体科任老师以及校级、教务、科研领导齐聚一堂，共话教研。会议由科研处何学国主任主持。
一、年级部长做质量分析
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高二年级部长黄新康老师详细地对比了高二年级近几次的考试情况，认真研究数据、横比纵比、科学分析、总结反思常规工作，并对如何建设良好班风和如何加强教师之间的交流进行了有效地指导。
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高一年级部长农金飞老师回顾了高一年级开学以来两次考试的情况，肯定进步，表扬先进，也针对近期常规教学上发现的问题提出了宝贵的建议。
二、班级常规工作检查反馈
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高二年级2201班班主任胡丹虹老师反馈开学以来本班学生在教辅资料、作业、自主提问等方面的一些情况，展示了班级优秀笔记、优秀答题卡和科任教师谈心谈话的完成情况。胡老师全面、细致的反馈起到了很好的示范作用。
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高一年级2319班班主任赵玉敏老师从问题和对策的角度就学生的预习情况等六个方面进行反馈，并分享了她在解决学生学习上存在问题的相关表格和奖励机制。
三、数学、英语学科进行学科质量分析和常规工作小结
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数学组高一年级备课组长农金芳老师、高二年级备课组长梁云丽老师分别对本年级数学科目段考的平均分、优秀率、及格率、低分率等方面进行了全面、透彻、深刻地剖析，针对考试中出现的问题提出了解决对策并对备课组半个学期的常规工作做了很好的总结。
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英语组高一、高二年级的备课组长许莲彩、李玲玲两位老师直面本次段考均分不理想的问题，从试卷难度、丢分原因找答案，从老师身上找问题，深刻地总结和反思了开学以来的备课组工作，并一致认为下一阶段要进一步加强集体备课。
四、教务处赵东民主任发言
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赵主任强调：课堂上，教师要做到眼中有学生，多与学生交流，不断优化管理，依据学情考情调整小组合作互助的方式，创新思维，打造高效课堂。课后要加大对背环节的抽查和督促。并对近段时间小组合作存在的问题提出了解决对策。
五、覃爱宁副校长提出期望
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覃副校长提到： 期中考试是我们一学期中途的加油站和检修站，是一次检阅，更是一次提醒，以数据为依托诊断教学，以分析为契机寻找方法，以反思为抓手提升能力，探寻同类班级差距背后的问题根源，并找到提高成绩的具体措施。希望大家能凝心聚力，砥砺奋进，明确下一阶段的工作重心，树立忧患意识、目标意识、研究意识、团队意识、落实意识，以主人翁的姿态投入到教育教学工作中。
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何学国主任最后总结到：对本学期前阶段教学的反思，是查漏补缺的最佳时机。通过本次期中教学质量分析，找差距、共反思，为下一阶段的教学工作明确目标。在今后的工作中，我们将继续摸索提高教学质量之路，在实践中反思，在反思中改进，在改进中提高，争取获得更好的成绩。
图片：周婷、赵昌盛
编辑：许婷婷
初审：覃爱宁
终审：闭光汉