校际交流促发展 互学互鉴共提升————记大溪河中心小学与凤阳县工人子弟小学开展校际交流教学研讨活动

凤阳县工人子弟小学 办公室
创建于2023-12-02
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  携一缕晨光,暖一季花香。在这寒意渐浓的初冬时节,为进一步促进校际间的互动交流,形成辐射,共同提升。12月1日,凤阳县工人子弟小学王庆江校长和教科室王莉红主任带领三名老师,到大溪河中心小学开展校际交流教学研讨活动。

  本次校际教研交流活动分为两部分:课堂展示和评课议课。

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  凤阳工小王德慧老师执教统编版语文四年级上册第26课《西门豹治邺》,本节课围绕学会简要复述故事这一教学任务,创设“史官向魏王简要汇报西门豹如何治邺”的情境,引领学生用转述、合并、提取信息的方法按照顺序、详略得当地简要复述故事,在语文实践活动中培养学生的语文素养。

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  大溪河小学的任静老师执教数学五年级上册《小数乘小数》,本节课教学思路清晰,教学环节循序渐进,重难点突出,授之以鱼,不如授之以渔,学生在学习中不仅学会知识,更学会了运用已有的知识去思考。充分体现了教师良好的学科素养和先进的课堂教学理念!

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  凤阳工小姚月老师执教数学三年级上册第七单元《认识几分之一》,姚老师这节课能很好地把握教材,在教学时充分考虑学生的年龄特点和学习起点,为学生营造探究的情境,并通过自主探索、实践操作、合作交流,让学生经历认识几分之一的学习全过程,感悟分数的含义,能直观地比较分数的大小等。整节课能准确把握目标,引导学生主动学习。

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  大溪河小学毛克青校长亲临听课

  大溪河小学的马文凤老师执教语文一年级上册《青蛙写诗》,马老师能依据教材及学生学习特点,以鲜明的图画、生动的诗歌为识字载体,将阅读和识字教学相融合,课堂富有灵动性,体现学生自主学习,写字教学,饶有趣味。

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  凤阳工小赵大洋老师执教体育课《手球双手胸前传球》,整节课在轻松、愉悦的学习氛围中度过,学生不仅学到了知识与技能,同时发展了协调配合等能力,锻炼了身体,培养了意志力。

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  大溪河小学的陆昕老师执教英语三年级上册《We love animals》这节课基本上体现了素质教育提倡的,以老师为主导,以学生为主体,以训练为主线的三为主的教学思想,结合低年级学生喜欢做游戏的特点,通过小组竞赛,图片展示,学生猜图片,师生合作表演以及多媒体展示动画等多种活动途径,进行愉快教学,充分调动了学生的积极性,课堂气氛活跃,目标达成率较高。

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          三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。课例展示结束后,老师们又围坐在一起进行了评课、议课。评课议课环节以学科为单位分组进行,各授课教师对他们所上课题进行了说课分享,就如何进行备课、上课进行了讨论,各学科听课老师亦各抒己见,畅所欲言。在交流中,与会老师们用理论结合实际的方式,分享了他们一些行之有效的教学策略。

  两校负责人总结发言。凤阳工小王庆江校长认为一堂好课能让学生终身受益,让教师得到成长,学无止境,每位教师都要努力增强自己立德树人的观念,提升自己的专业水平。大溪河中心小学毛克青校长对本次活动给予充分肯定,希望两校继续加强合作,取长补短,共研共建,共同发展。

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  他山之石可攻玉,百家之长可厚己。这是学习的意义也是教研的宗旨,两校交流、互助互学,让教育教学水平进一步提升,教育教学工作进一步落实,也使两校的交流与友谊更浓厚,真正意义实现教研交流促成长,携手同行教育路。

图片:王莉红

编辑:王德慧

审核:王庆江    王莉红

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