对于孩子来说，色彩就像💎镶嵌在他们生活中的快乐音符🎵。
👀颜色到底有什么奥秘？快与孩子们进入“颜“究院，一起邂逅美丽的色彩世界吧！！
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寻找色彩小精灵
看到孩子们对颜色的秘密充满了好奇心，由此我们鼓励孩子们发现身边的颜色。
👩🏻🏫：你在身边发现了哪些颜色？
👧🏻：吃的东西上都是有颜色的。
🧒🏻：我的身上也有颜色！
👦🏻：垃圾分类的垃圾桶都是不同的颜色。
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孩子们通过颜色来观察食物的变化。通过分辨食物的颜色，知道了食物坏掉后会有什么颜色，食物成熟是什么颜色，能简单利用颜色特点来分辨食物是否能食用。
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通过晨谈，孩子们知道原来在地球上🌏还有其他皮肤颜色的小伙伴，他们生活在不同的地方，皮肤、眼睛、头发的颜色都不一样。也知道自己的身上有很多不同的颜色，嘴巴、牙齿、眼睛、头发等等。
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在一次垃圾分类的游戏中，小朋友们发现：不同的垃圾桶是不同的颜色。于是，小朋友们开始在小区、道路旁等地方寻找，与大家一起分享发现的垃圾分类的标志。
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通过垃圾分类知道不同颜色垃圾桶的功能后，在一次户外活动中，小朋友们自发将落叶🍂扔进了厨余垃圾桶中。
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颜色会说话
《指南》中指出：成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会引导幼儿。小朋友们通过关于生活中交通、天气等颜色，明白颜色会说话，知道颜色向我们所传达的内容。
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马路上的颜色可真多，红绿灯、交通标志等等。
孩子们知道了：
💥蓝色:指示标志🅿️
💥红色:禁令标志🚫
💥黄色:警告标志⚠️
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在大自然中天空也有非常美丽动人的时刻，比如：日出、夕阳、星空等等。当然，天空也总是变化无常，通过颜色孩子们了解到不同天气情况的时候天空的变化。
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好玩的颜色
👦🏻：颜色让我感到很开心。
🧒🏻：我喜欢各种各样的颜色。
👧🏻：我要和颜色一起玩游戏。
当色彩遇到爱玩的我们，会发出怎样的火花呢？
孩子们学习蒙德里安，运用色块与线条的组合，三原色：红、黄、蓝色彩的碰撞，制作出了蒙德里安格子画。
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"我们的绳子会跳动！"孩子们用自己喜欢的颜色，利用绳子创作了一幅幅美丽的作品。
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通过欣赏绘本故事《艾玛》，认识了花格子大象。艾玛是一只特别的独一无二的大象，孩子们和艾玛交朋友，懂得了原来做自己最开心。
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在区域中，老师们准备了丰富的区域材料，小朋友们快乐的和颜色玩游戏，并在其中学会了分类、颜色对应、观察等技能。
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小班幼儿以具体形象思维为主，看到了通过水，纸上的颜色从两边一齐向中间聚拢的变化过程，在惊喜的同时自然的获得了有关"毛细现象"的科学经验。
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好玩的户外活动
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开展户外游戏，孩子们在与游戏的过程中，感受到了与同伴一起玩耍的快乐，同时也惊喜的感受到了器械中的五颜六色的丰富色彩。
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我想说
儿童的世界是五彩缤纷的，就像红、黄、蓝、绿一样鲜艳、美丽。缤纷的色彩能对幼儿的视觉感官造成冲击，更深得幼儿的喜爱。
在颜色主题进行过程中，幼儿对颜色产生了更浓的兴趣，浓厚的兴趣激发了孩子们探索的欲望，他们成为了色彩的探索者，引发了后续的一系列探索游戏，孩子们一步步发现世界的缤纷，色彩的美好。