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为进一步践行艺术课程标准，深化音乐课程改革，提升音乐课堂教学品质，2023年12月4日，曲江一小“名校+”教育集团音乐学科开展“名师优课”教研活动。
教师展示
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曲江一小李洋洋老师带来的是三年级的一节歌唱课《捉迷藏》。整节课的设计以落实核心素养为主线，坚持以美育人的课程理念，遵循听觉艺术的感知规律，通过聆听、模仿、表现、创造等方式将音乐形象化、可视化，让学生在快乐游戏中体验艺术学习带来的音律之美。
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首先，通过游戏导入，激发学生学习兴趣，并在游戏中使学生掌握歌曲节奏，难点前置，也为之后的歌曲教学奠定基础。
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在教学过程中，通过初步感知、教师范唱、身体律动、画旋律线等多种方式聆听歌曲，感受歌词内容，歌曲情绪以及节拍，给学生充分自主的感受音乐、表现音乐的机会。
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拓展延伸部分，学生分为歌唱组和表演组共同演绎歌曲，引导学生在情境中感受歌曲的欢快曲调和童趣的意境，使学生积极参与到音乐的实践体验和活动中来。
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最后与学生们一同感悟四季，并进行分享交流，升华本课主题，在歌声中结束本课。
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展示课结束后授课教师阐述了设计思路并进行课后反思。《捉迷藏》是一首孩子们非常喜欢的歌曲，在整个教学过程中，把握整个教学环节的时间，完成了课前设计的教学任务，通过节奏感受及律动让学生熟悉旋律，循序渐进的进行歌曲的学唱，为学生创设了良好的学习情境。再教时，可以通过加入打击乐的方式，将歌曲的学习推向另一个高潮，也可以为歌曲的演唱增添童趣欢乐的意境。
教师研讨
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全体教师也畅所欲言纷纷表达了自己参加此次活动的收获与思考。
交流学习
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曲江五小
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曲江九小
曲江十小
教学无止境，“研”途风光美。本次教研活动，带给老师们诸多思考，知不足而奋进，望远山而力行，在今后的教学中，我们将不断提升教学水平，深耕课堂，落实好新课程的理念，持续探索和追求更高的目标。
文案：李洋洋
图片：梅璐
审核：侯海燕