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常言说，寸无所长，尺有所短，月有圆缺，学有迟速。学生学习亦是如此，各个学生因其先天遗传素质、个性偏好、后天的努力、成长环境等因素的影响，致使出现显著的差异。
为了进一步规范部分学生学习行为，关爱学生整体发展，2023年12月4日上午8:00，在学校会议室，教务处组织召开了八年级学困生会议。
会议内容主要有三项：
1.王世武级长发言
2.徐明月老师做学困生会议讲座
3.李德婧副教导发言
1.会议第一项：
王世武级长强调了本次会议的目的，要求学生认真聆听，并做好反思工作，认清自己的优缺点，分析自己的不足，今后加以努力改正。
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2.会议第二项：
徐明月老师从学困生的概念，让学生明白，学习成绩弱，并不代表自己一无是处，在会上，徐老师肯定学生们的各项行为：大扫除、搬运业、发作业、篮球赛、文艺晚会等等方面，让学生在这个大集体中重拾信心。
徐老师还分析了大家为什么会成为学困生，从一开始的上课迟到到不写作业到旷课，一步一步走向歧途。
认清问题，才能改变思想，最后，徐老师将以下这段话送给在座的每位同学“我们终其一生寻找的应该是：自己喜欢的生活和想成为的人，所以走一点弯路没有关系，花很多时间在路上也没有关系，和世俗或别人期待的不一样也是可以的，只要你在成为自己的路上那就是最棒的了。”
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会议第三项：
最后，李德婧副教导从学校的“三率一分”上，给予大家期望，让学生知道：学校从来没有放弃过大家，大家是学校的希望，也希望大家能够重拾信心，最终王者归来。
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图文：龙培
审核：王世武