百舸争流千帆竞，借海扬帆奋者先。为丰富学生的校园文化生活，营造良好的英语学习氛围，调动学生学习英语的积极性，2023年12月5日上午，我校举行了四至六年级英语盲盒课竞赛。
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赛前一周，英语教研组组织全体英语老师多次召开会议，制定详细的活动方案。本次活动按年级进行，每年级抽取一名优秀教师参加。
首先登台竞技的是宋太平老师，他选择的课型为词汇课，执教的课题为四年级上册《Unit 5 Dinner's ready! partALet's learn 》宋老师利用了一个有趣的视频导入主题，充分调动了课堂氛围，同时也让学生们从视频中了解到词汇是英语学习的基础，从而更加自然地展开了词汇教学。这堂词汇课设计巧妙，与传统的词汇课十分不同，除了让学生在语境中学习单词外，还设置了丰富多样的游戏来调动学生的兴趣，活跃课堂氛围，同时也在帮助学生巩固单词的过程中锻炼了他们的听说读写能力。
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第二位授课的是邓亦扬老师选择的课型为听说课，课题为五年级上册《Unit5 There is a big bed A Let's spell 》听说课型在竞赛课中是一次全新的尝试，邓老师的此次尝试也是对新教材改革的一次探索和挑战。
邓老师同样是以视频的形式导入，充分调动了课堂气氛。在听的环节，听力问题的设置由浅入深，层层递进，在教学中渗透听力技巧。在最后的speaking环节，邓老师引导学生延伸听力中的话题进行讨论，在讨论之后进行口语输出，很好地激发了学生学习英语的动机。
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钟婉婷老师的讲课的内容是六年级上册《Unit6 How do you feel Readandwrite》，钟老师在处理教材中重难点知识时，多采用先给学生播放视频，然后根据资料层层设问，引导学生去探讨、分析、合作、探究，弄清问题的来龙去脉，加深对知识的理解，突破了重点和难点。
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本次英语盲盒课评选活动，犹如一盏指路明灯，为全体英语老师们指引前进的方向。
“风正潮平，自当扬帆破浪；任重道远，更须奋鞭策马。” 教师必将抓住每次学习、努力提高、充实自己，在教研的道路上更加严谨，在教学中为自己、为学生划出精彩的一笔！
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美编编辑:欧小宣传组
审核:欧阳永新
签发:吴民金