一年一度的运动会又要开始啦，我们回顾了以往的运动会视频和今年我国举办的杭州亚运会，开始了我们关于运动会的探讨。
一个话题引发的愿望
佳佳：每年我们都会有运动会，今年我还想参加运动会！
月月：我去年不会滚筒，我现在已经会一些滚筒了，我很想像以前的大班哥哥姐姐一样走滚筒！
成成：我觉得轮滑起来像风一样，我也想表演给大家看。
一一：如果开运动会的话我的爸爸妈妈会跟我一起来，我会很开心。
西西：我看了杭州运动会，我也好想在运动会上拿奖牌！
孩子们有参加运动会的愿望，到了大班，我们在思考有哪些内容可赋权儿童，支持他们参与与自己有关的决策，在运动会的筹备过程中获得深度学习。
一场调查引发的运动会大讨论
既然孩子们都很想参加运动会，我们以开放式的问题进行运动会大调查：科技运动会，我想......
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通过孩子们的调查，我们发现孩子们有许多想法，有关于运动展示，开幕表演、道具氛围、运动比赛、亲子游戏等等，但是逻辑比较零散，于是我们围绕科技运动会大调查进行了团体讨论会。
讨论一：运动会流程
我们一起分享了杭州亚运会的精彩过程，梳理出亚运会的基本流程，孩子们知道了运动会的开展要有顺序，一个环节接着一个环节，每一个环节的活动不一样。
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如果我们要开运动会，想要把我们想做的事情都放进去，需要哪些环节？哪些环节适合、哪些环节不适合？根据我们的调查结果，我们共同整理出我们自己的科运动会基本流程。
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讨论二：方阵入场运动展示
由于运动会环节较多，内容较细，如果全部都交给孩子的话压力会比较大。我们决定从方阵入场运动展示开始。
（一）可以有哪些运动项目展示？
颖颖：我们可以骑自行车，因为我喜欢骑自行车。
远远：我想做早操，因为我们都会了，而且我很喜欢早操。
辰辰：我们可以展示武术的本领，我一听武术的音乐就想跳。
遥遥：我们小班中班的时候还不会轮滑，现在我们班上已经有好多人会轮滑了，我觉得轮滑滑起来特别酷！
尧尧:我腿长，我会跳箱，我喜欢玩跳箱！
言言：我跳绳现在跳的可多了，我一分钟能连跳好多跳绳呢！
远远：我想在热气球上做早操，我觉得很好玩。
（二）所有的项目都适合我们吗？哪些运动项目不适合？
诺诺：我觉得除了佳佳会骑自行车我们都不会，所以我觉得不太适合。
梦梦：我觉得热气球太危险了，而且一个热气球又不能坐下我们这么多人，幼儿园也没有热气球呀！
通过孩子们的讨论，我们发现在选择运动项目的时候，要考虑以下因素：
（1）不仅考虑自己的每个人都有自己想尝试的、喜欢的运动项目，但是要办一场运动会，是大家都来参与，就要考虑大家的感受，考虑大家喜不喜欢。
（2）如果一个项目太难的话，只有一两个人会，那么其他人就都参加不了。
（3）还要考虑运动项目安不安全，容不容易得到。
（三）我想选择的运动表演项目
经过讨论，我们筛选出适合我们的运动展示项目。问题又来了，每一个人都要参加每一个项目吗？
西西：虽然我们班有一些小朋友会滚筒了，可是我还不会，我觉得我跳箱也不太会。
一一：如果每个人都参加每个项目的话就太多了，后面比赛就没有时间啦！
思思：所以我觉得还是每个人选一个项目比较合适。
师：如果选一个项目你会选择哪一个呢？为什么？
米豆：我想参加轮滑展示，我有三个原因，第一个原因是我在家就会练习轮滑，第二个原因是我会自己保护自己，到现在我一次也没有摔倒；第三个原因是我轮滑很熟练。
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晨晨：我想展示我的足球本领，因为我觉得踢球就像风一样，我踢足球的时候感觉很开心。
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楚楚：我特别想展示我的滚筒本领，因为我很喜欢滚筒，而且我还有小伙伴跟我一起走滚筒。
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萱萱：我想选轮滑，因为我和我的好朋友一起学轮滑。
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馨馨：我喜欢足球，而且我的好朋友也喜欢足球，我可以和我的好朋友一起展示我们的足球本领。
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鲜鲜：我要武术，因为我会很多的武术动作，我用表格的方法画了下来。
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言言：我画了一个笑脸，代表我跳绳很开心的意思，我想选跳绳的原因是我觉得我跳绳很好。
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依依：我想踢足球，我在我妈妈公司就会踢足球。
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听了大家的想法，我们发现原来小朋友们选择运动项目展示的原因各不相同，大多数集中以下三个方面：
1.自己最擅长这个运动项目。
2.自己最喜欢这个运动项目。
3.有自己的好伙伴一起参加这个运动项目。
我们还进行了运动项目名单和各项目人数的统计，张贴在主题墙上，这样我们一眼就能看得清清楚楚啦！
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一次计划开始了我们的锻炼历程
为了能够在运动会中展示我们的本领，我们给自己列了一周锻炼计划。
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锻炼进行时
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遇到阴雨天怎么办呢？虽然不方便专门练习我们所选择的运动项目，但是只要动起来就能让我们的身体更棒！阴雨天，小朋友想自己设计锻炼项目。于是我们分成了四组进行。
每一组的小朋友互相商量可以用到的器械、材料，共同设置游戏场地，孩子们玩的不亦乐乎。
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游戏结束后，每一小组对锻炼过程、感受、问题、下一步计划等进行了复盘和总结。
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我们的运动会故事还没有结束，期待我们精彩的科技运动会吧！