107班第一期家长微课堂——《探索声音的奥秘》

　　暖冬的午后，走进书香气息的校园。叮咚！今天107班的第一期“家长微课堂”开课啦！很荣幸邀请到王雨歇爸爸来授课，王雨歇爸爸在生活中是一名初中部物理老师，是相当厉害的。这一期选取“探索声音的奥秘”为授课主题开展课程。

伴随着 “上课，起立，老师好！”开始了今天的探索之旅。

　　王雨歇爸爸首先从“让我们来听听，你能听出哪些声音？”孩子们已经迫不及待的想了解关于声音的奥秘，整个教室一下子就安静下来，坐姿端正，非常认真的聆听发出来的声音，积极的说出自己听到的，是“小鸟声”，是“麻雀声”，是“火车声”，是啊，用耳朵去听，用眼睛看，用嘴巴去说，这里王雨歇爸爸也提到，有得小孩天生听不见声音，因为先天性聋哑原因，所以大家要感谢自己的爸爸妈妈。

　　“想一想，动手做”，王雨歇爸爸让所有同学拿出一本书，翻一翻在耳边听听发出来的声音“刷—刷—刷”，把手轻放在喉咙的位置发出“啊——”的声音，孩子们都特别配合一起动手做。

       接着，王雨歇爸爸拿出一个实验器材“音叉”用小木棍一敲就会发出声音，“声音是怎么产生的呢？”通过敲打音叉的小实验，孩子们认真思考后齐声说，“声音的由物体的振动产生的。”并得出结论，振动停止，物体停止发声。

　　给孩子们听大提琴弹奏的声音和笛子发出来的声音，并提问声音是通过什么传播的呢，印象最深的是叫江翊禾的同学，声音洪亮积极发言，她回答到，声音是通过空气传播的，其他同学也踊跃发言，表现的非常棒！

　　“你能抓到空气吗？”雨歇爸爸提问了，孩子们特别好奇，这时雨歇爸爸拿出一个塑料袋，准备开始装空气啦！“哇！装了这么多”，“像水母”，孩子们的回答天真又可爱。

        紧接着讲了北京的景点，三音石，这是著名的天坛的声现象，孩子们也产生了浓厚的兴趣，现场的互动也是十分有趣。

　　敲重点来咯，大家一起动手做小小传声筒，孩子们拿出了提前准备好的纸杯和牙签，两个人为一组，将线绑在半根牙签上并把两个纸杯连接起来，一个同学说话，另一个同学听，孩子们玩的不亦乐乎，通过有趣的小实验来探索声音的奥秘。

　　课程的最后给每个同学发了课后小作业，用吸管做成口哨。在家里可以和爸爸妈妈一起完成哦。