为了积极响应环保的号召，进一步加强学生对生活垃圾的了解，积极参与，促使全体学生认识到垃圾分类的重要性及培养爱护环境的意识，让我们一起来行动起来吧！
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一年级
通过开展主题班会活动，来认识厨余垃圾。孩子们更加深入的了解并认识到厨余垃圾都有哪些？老师精心的为孩子们准备了关于厨余垃圾的顺口溜，方便孩子们准确的记住记牢。做到垃圾不乱丢、不乱放、垃圾分类来处理。
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二年级
可回收垃圾的作用主要体现在以下方面：首先，通过将这类废弃物进行分类、收集和运输，可以减少城市生活垃圾的处理量，从而减轻环境污染。其次，可回收垃圾经过处理后能变成再生资源，能够节约自然资源并降低污染。总的来说，合理有效地对可回收垃圾进行处理和管理有利于保护环境、节约资源和促进经济发展。
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三年级
打扫校园卫生时，对校园内的垃圾进行分类处理。
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四年级
在实践中认识可回收垃圾，实现了资源的回收再利用，实现了节能减排、低碳环保，不仅解决了同学们的日物处理问题，也进一步地美化了校园环境。通过日常的回收活动，使同学们潜移默化，逐步树立环保观念 ，更好地投身于节约型校园的建设之中。
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五、六年级
作为低年级学生们的榜样，看！我们高年级组的同学们主动承担起校园卫生，并将落叶堆放起来。通过合理收集利用落叶，可以起到环境保护作用：减少垃圾的产生，将落叶利用起来，避免了大量落叶成为垃圾堆积的一个问题，减少了垃圾处理方面的困扰。
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垃圾分一分，环保多一分。通过学校开展的活动，不仅丰富了学生们垃圾分类相关知识，培养了学生“垃圾分类，人人有责”的意识，懂得了垃圾分类的好处，还进一步激发了学生对环保的热情，为创造优美环境打下坚实的基础。