为进一步落实教育部提出的学校要遵循教育规律和学生身心发展规律，坚决纠正以“确保学生安全”为由而简单限制学生必要的课间休息和活动的做法。长湖镇中心小学本着让课间动起来，让学生快乐起来的指导思想，于日前组织全校教职工将有趣的游戏画进校园，让孩子们多了一份快乐。
绘制地面游戏前，学校召集各年级组长会议，明确此项活动的意义，统一思想，提出工作思路，让各年级组充分发挥团队智慧和力量，设计适合各年级学生的地面游戏，并要求将图案设计及线条与学校风格融合起来，形成统一体。
各年级组在组长的带领下，尝试在现有的条件下想方设法做到：既让学生玩得尽兴，又进一步将游戏画面和校园环境有机融合。为孩子们设计运动游戏、趣味游戏、智力游戏。如跳房子、萝卜蹲、找字母、跳数字、迷宫小路等。
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经过一天半的奋战，五颜六色的方格、数字、字母、动物等可爱的游戏图案就在让原本平平无奇的云鹏广场变成校内最热门的游乐区。一到课间，便能看到学生们在场上排着长龙，蹦蹦跳跳，玩得不亦乐乎。
时间大转盘
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迷宫大挑战
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单词自由拼
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水果蹲
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聪明的毛毛虫
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声母大挑战
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跳跳乐
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趣味迷宫
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字母王国
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女生最爱玩的是跳房子。跳房子就是沿着数字顺序跳跃前进，1、2、3、单脚跳，4+5、7+8双脚开立跳，6、9、10双脚并立跳。在迷宫小路的项目中，同学们沿着线条方向分别慢跑、慢走、快走通过。口诀表就是学生用跳格子的方式，通过数对背出得数。
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有趣的图案游戏不仅满足了孩子们活泼好动的天性，还推动了课间体育活动的开展。除了现成的地面游戏方法外，孩子们还可根据游戏图形，和小伙伴自创出更多、更好玩的游戏方法。这样一来，既锻炼了孩子们的创新能力，又增强了孩子们的合作探索能力。同时，也避免了孩子因追跑导致碰撞的事故的发生。现在每到课间，孩子们三五成群地走出教室，聚集到云鹏广场玩游戏，成了校园中又一道美丽而欢乐的风景。
图片：长湖镇中心小学
编辑：毕黄明
审核：杨志祥